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搭建小学英语语言运用的“脚手架”
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作者 付越萍 《北京教育(普教版)》 2017年第8期88-88,共1页
虽说现在有的家长很早就开始让孩子接触英语,但是,英语毕竟不是母语,也缺少运用英语的环境,到了小学三年级开始上英语课时,学生在英语课堂上还是表现出很多学习障碍。所以,教师就要在学习中根据学生的“最近发展区”给学生搭建“... 虽说现在有的家长很早就开始让孩子接触英语,但是,英语毕竟不是母语,也缺少运用英语的环境,到了小学三年级开始上英语课时,学生在英语课堂上还是表现出很多学习障碍。所以,教师就要在学习中根据学生的“最近发展区”给学生搭建“脚手架”,让他们抓住扶手,逐步攀登,逐步突破障碍。 展开更多
关键词 小学英语 脚手架 语言运用 “最近发展区” 学习障碍 小学三年级 英语课堂 学生
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