新课改背景下如何提高小学语文教学质量

随着教育部逐渐提升对小学教学质量的要求,可以看出教育部门对小学阶段教育的重视程度,各个小学对自身教学的要求和标准也越发严格,传统的灌输式教学模式的改革已经迫在眉睫,新课程改革的深度探索将会持续。在新课改下,教师重新审视在教学模式中的角色扮演、教学手段和教学设计成为新的课题。