单间隙颈椎病患者应用颈前路经椎间隙减压融合术治疗的价值研究

本研究旨在探索单间隙颈椎病患者应用颈前路经椎间隙减压融合术的治疗价值。方法 选取我院2012年6月至2022年12月单间隙颈椎病患者70例,采用随机算法分为内镜组(35例)和普通组(35例),分别采用颈前路经椎间隙减压融合术和传统手术治疗。评估和比较两组患者的手术消耗时间、术中出血量、总住院时间、术后相关评分、颈椎评分、颈椎生理状况和不良反应发生情况。结果 内镜组的手术消耗时间(68.17±7.65min)、术中出血量(61.75±8.14ml)和总住院时间(5.14±0.63d)均明显低于普通组;内镜组术后的JOA评分、VAS评分和颈椎曲度评分等相较于普通组有显著提升,差异有统计学意义。此外,内镜组的主观表现症状和生活、工作、社会实际适应情况治疗12个月后的评分明显优于普通组。结论 对于单间隙颈椎病患者,应用颈前路经椎间隙减压融合术具有手术时间短、出血量小、恢复快和并发症少等优点,值得在临床上推广应用。

极限概念教学中的一点体会

在高等数学教学中，首先就要遇到极限定义这个难点．对学生来说．极限的概念。极限的〈ε-N〉、〈ε-δ〉定义是很难理解的．学生能否理解好极限的概念．不仅关系到能否学好高等数学，而且对培养抽象思维能力、逻辑推理能力有重要影响．另外。由于学生的第一次高等数学课就要接触极限概念，如果不能理解好极限的概念。也会影响学习高等数学的信心．因此．极限概念的教学是十分重要的。

p≤10的二次D-最优设计

Kiefer给出的在区域－1≤xi≤1（i＝1，2，…，p）上的二次D－最优设计[1]不适用于因子数p＞5的情形，因为此时出现了负测度，所以是无意义的．用数值方法给出了p≤10的二次（近似）D－最优设计．

对方向导数几个问题的进一步探讨

在方向导数的教学中，发现有些问题是学生不大容易搞清楚的。为使学生掌握好这部分教学内容，我认为应该交代清楚以下几个问题。

最小费用最大流的扩流问题

当网络的某些边（弧）容量可以在一定范围内增大时，它的最小费用最大流即发生改变．生产实践中（比如交通运输）常常是给定一个最大流的增流目标，而讨论如何确定边（弧）的最小变动上限以使新网络中的最大流为最小费用者．文献[1]提出一个算法，但它只能在极特殊的情形下才适用，而且文中并没指出使用条件．这里我们给出一个适用于一般情况的算法．