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题名高中语文阅读教学有效性探究
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作者
付金豆
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机构
南昌市朝阳中学
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出处
《数码设计》
2019年第15期174-174,共1页
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文摘
近些年来,新课程标准的改革使得广大教育者对于各阶段的教学工作展开了积极探讨。高中语文教学也不例外,为了积极响应新课改的号召,高中语文教师开始探究相关的教学措施,以期提高高中语文教学效率。而阅读教学作为高中语文教学重点,更是教师们研究的重点。但就当下高中语文教学的现状来看,还存在着许多急需解决的问题。接下来,笔者将结合自身的教学经验,通过分析当下高中语文阅读教学中存在的问题以及阅读教学遵循的教学原则,探究出相应的提高高中语文阅读教学有效性的具体措施,希望为同行们提供一些教学方面的灵感。
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关键词
高中语文
阅读教学
有效教学措施
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Keywords
high school Chinese
Reading teaching
Effective teaching measures
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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