大学英语写作同伴反馈有效性研究

近年来,二语习得领域的写作同伴反馈受到越来越多的重视。研究显示,同伴反馈不仅可以给学习者带来情感上的益处,还可以在一定程度上提升学习者的写作成就。本研究采用对学生的同伴反馈评论语的定量研究和定性研究,进一步考察同伴反馈给学习者带来的情感益处,探讨同伴反馈过程中如何有效提升同伴反馈的参与行为。结果显示,学生作为反馈者的身份,在写作信心、语言习得和元认知策略等方面得到了较大的提升。

小鼠脊髓源原代星形胶质细胞与小胶质细胞的同步培养及鉴定

目的建立一种简便、高效可同时得到小鼠脊髓源的原代星形胶质细胞与小胶质细胞的分离、纯化、培养方法。方法显微镜下剥离胎鼠脊髓,剪碎后经机械吹打、自然沉降制成细胞悬液,接种于多聚赖氨酸包被的培养瓶,用含10%胎牛血清的DMEM高糖培养基培养得到混合胶质细胞;当细胞汇合度>90%时,采用恒温定轨摇床振荡结合传代除杂的方法获得星形胶质细胞与小胶质细胞;采用光学显微镜观察纯化前后的细胞形态,采用免疫荧光法检测细胞标志物GFAP(星形胶质细胞)、CD11b(小胶质细胞)并鉴定其纯度。结果本方法通过一次操作,同时获得了2种脊髓源的胶质细胞,得到的星形胶质细胞形态正常,活力好,可在1~2 d铺满培养瓶底,细胞阳性率>97%;得到的小胶质细胞呈多分枝状,细胞间相互交织成网状,细胞阳性率>97%;采用免疫荧光法鉴定P1星形胶质细胞和P0小胶质细胞均可见绿色荧光的阳性细胞、细胞核为蓝色荧光。结论采用可在较恒温定轨摇床振荡结合传代除杂的方法短时间(6~9 d)内同时获得2种高纯度的胶质细胞。

论蓝鸽语言学习平台在大学英语教学中的应用

本研究以生态外语教学观为理论指导,试图实践探讨适合校本特色的外语教学课程改革新途径。

浅谈如何追求新时代党员文化的内生动力

我院学生党支部积极探索学生党员教育管理和发挥作用的新方式,在全院大学生党员中实行"党员积分卡",引导大学生党员把创先争优融入日常学习工作当中,激发党员不断追求先进和优秀的内生动力,有效促进了党员先进性建设和保持先进性长效机制的运行。

产出导向法视域下的大学英语口语教学新探

大学生英语口语能力在当今已显出了越来越重要的价值,这意味着要对英语口语教学的方法进行改进,以适应社会的需求。而要提高英语口语教学的质量,解决教学过程中的诸多问题,"产出导向法"便是一个很好的方向。利用产出导向法,可以针对性地训练大学生的英语口语水平,让学生的口语能力获得切实的提高。据此本文将针对我国英语口味教学中存在的问题,并介绍产出导向法的主要内容及其优势,再提供利用产出导向法进行英语教学的实践来为同行提供参考。

艺术类大学生中普及英语公众演讲的探索研究

英语在全球文化,政治经济领域发挥着越来越重要的作用,艺术类大学生拥有良好的英语公众演讲技能成为一种必要。将英语公众演讲课程纳入艺术类大学生已经是一种不可不考虑的趋势。本文提出了英语公众演讲课程的重要性,探讨了艺术类大学生中普及英语公众演讲课程的基本效果,提出了课程引入的可行性。