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题名油茶副产品中茶皂素的提取研究
被引量:3
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作者
刘晓庚
付雪珍
曾斌
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机构
江西农业大学
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出处
《中国林副特产》
1992年第3期1-3,共3页
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文摘
介绍一种新的改良水溶剂法提取茶皂素的工艺及方法。该方法具有效率高、成本低和产品质量好等优点,有较高应用和推广价值。
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关键词
茶枯饼
茶皂素
提取
工艺
油茶
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分类号
S794.401
[农业科学—林木遗传育种]
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题名高考速写教学刍议
- 2
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作者
付雪珍
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机构
江西省安远县第二中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第31期58-58,共1页
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文摘
速写,《辞海》中是这样解释的:“速写,一般指在较短的时间内用简练的线条,扼要地画出对象的形体、动作和神态。它的目的是记录生活,为创作准备素材;培养敏锐的观察力及迅速描绘对象的能力”,可以从各方面体现学生的素描功底。因此近几年,已有越来越多的美术院校把速写列为美术高考科目,
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关键词
速写教学
高考科目
美术院校
《辞海》
观察力
学生
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名循序渐进学速写
- 3
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作者
付雪珍
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机构
安远县第二中学
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出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第12期122-122,156,共2页
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文摘
近十年来。美术高考逐渐成为人们所关注的焦点。随着美术学习人数的不断增加,各高校在组织美术高考时考试科目也开始增加。而速写首当其冲就成为各高校首选的内容。而作为高考美术辅导老师,应如何让学生在较短的时间内提高学生的速写能力,就成为我们研究的课题,速写是美术专业基础训练的重要科目之一,它不仅是锻炼造型能力,又可以收集素材为以后的创作作准备。
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关键词
速写
审美
线条
造型
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名高中美术教学中头像教学的心得
被引量:2
- 4
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作者
付雪珍
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机构
江西省安远县第二中学
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出处
《初中生优秀作文》
2015年第17期67-67,共1页
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文摘
1、头像教学教学研究过程学习头像首先就要了解头部结构,了解的同时还必须要理解,默记。因为我们脸部的形体特征、面部的各种表情都是由结构来决定的。所以说结构理解的透彻与否决定了头像画的好坏。现在我们来分析头部结构。头部结构可以分两个部分来了解,一是头部骨骼。二是头部肌肉。1.1。
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关键词
高中美术
头部肌肉
形体特征
过程学习
形体结构
外轮廓
明暗交界线
上下眼睑
鼻骨
降眉肌
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名妈妈的唠叨
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作者
邹鸿睿
付雪珍
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机构
江西省高安市新街镇邓家小学四年级
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出处
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2014年第3期32-32,共1页
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文摘
说来也怪,妈妈的唠叨我虽然不爱听,可是一旦没有了,却还真的不行:原来长时间的家庭生活已经把“唠叨”和“妈妈”融为一体了:如果没有“唠叨”就没有妈蚂,就没有这个家,这也许就是一种爱的表达方式,唠叨也是一种感情的交流……
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关键词
“妈妈”
唠叨
家庭生活
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名妈妈的唠叨
- 6
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作者
邹鸿睿
付雪珍
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机构
江西省高安市新街镇邓家小学三年级
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出处
《小星星(阅读100分)(小学1-3年级)》
2013年第5期28-29,共2页
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文摘
我的妈妈什么都好,就是有一个妈妈们的通病:爱唠叨(lao dao),这是我最受不了的。“邹(zou)鸿睿(rui)!”只要看到玩疯了的我,妈妈就会大声叫道,“我跟你说过多少次了,放学后就做作业!都五点钟了,还不去做作业!”“义来了,我去还不行吗?”我小声嘟囔着,极不情愿地走进了房间里。
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关键词
妈妈
唠叨
作业
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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