期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈小学生蒙语文阅读能力提高之我见
1
作者 付青月 《最漫画·学校体音美》 2018年第28期00185-00185,共1页
阅读,是小学生获取科学知识的源泉,是小学蒙语文学习的一个重要组成部分。阅读能力具有很强的综合性,教学中一定要认清阅读能力的结构:认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力及运用能力,明确阅读目的,培养阅读兴趣、阅读概括力... 阅读,是小学生获取科学知识的源泉,是小学蒙语文学习的一个重要组成部分。阅读能力具有很强的综合性,教学中一定要认清阅读能力的结构:认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力及运用能力,明确阅读目的,培养阅读兴趣、阅读概括力和思维品质,加强课外阅读指导, 从而进行有效的阅读技能训练,提高小学生的阅读能力,激发其创造能力。 展开更多
关键词 阅读能力 概括力 阅读技能 思维品质付青月
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部