弘扬红色文化 提升语文素养

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承。”红色基因植根于革命先烈用鲜血染红的泥土中,赓续于一代代人不懈奋斗的事业中。青少年是祖国的未来、民族的希望,因此,教师更需要用好红色资源、讲好红色故事、加强红色教育,把红色基因传承好,让红色成为立德树人的鲜亮底色。红色文化怎样融入高中语文教学呢?如何一手抓红色教育,一手抓语文素养呢?本文从实际教学出发,总结弘扬红色文化,提升语文素养的具体途径,旨在提升学生素养的同时,落实立德树人要求,培养德才兼备的建设者和接班人。

让趣味走进高三语文复习课堂

本文针对高三语文复习课堂沉闷、枯燥的现状，提出趣味复习的观点，并从利用生动故事、巧妙讲解、真实事例、竞赛等六个方面阐述具体做法。其科学、实用和可操作性强。

《也是冬天,也是春天》:有冬的凛冽,也有春的明媚

《也是冬天,也是春天》是鲁迅文学奖、茅盾文学奖获奖者迟子建在散文领域沉淀后的爆发之作,有对儿时的温暖回忆,有对故乡的无限着恋,还有对亲人的深情厚爱……文字朴实,带着质感与灵气;摄影图片又平添了几分诗意与哲思。

修炼屏蔽力,高歌越关山

材料引题.阅读下面的材料,根据要求写作。现代社会中,越来越多的人难以抵抗外界干扰:过于在意他人看法,过度关注外界评论,沉迷允杂信息,难以聚焦前行目标。日积月累之下,渐渐地把自己的一生,从一条康庄大道,走成狭窄隧道。余秋雨曾经被邀请去参加一部纪录片当主持,面对众人对他的非议,他只回了八个字“马行千里,不洗泥沙”。

“跟经典学写作”之“议论文组材” 从教材中学习组材方法

俗语说:“秀才不怕衣衫破,就怕肚里没有货。”腹中无“货”是无法写出好文章的。这里的“货”指素材。素材从哪里来?素材就在教材里。现行语文教材,内容包罗万象,语言文白兼有,风格异彩纷呈,是积累写作素材、提高写作水平的源头活水之一。如能充分挖掘教材这座“宝藏”,从教材中提取素材,跟课文学习方法,将课本内容、写作技法与作文训练有机结合,那么肚里无“货”、心中无“法”的问题便迎刃而解了。

“跟经典学写作”之“文章要抒真情” 找准动情点,至情而有致

《文心雕龙》里说:“心生而言立,言立而文明,自然之道也。”意思是说心意一旦产生,语言也就有了;有了语言就会有文章,这是自然的道理。由此可见,写作最关键的是“心生”。我们称触动心意产生、触动情感爆发的那个点为“动情点”。动情点可能是一句话、一朵花、一根白发、一幕特定的场景、一个细微的动作、一个缓缓离去的背影……

这所学校的教师有“无理由休息券”

适用话题:以人为本尊师重教人性管理事件速递"无理由休息券",即教师们无须任何理由,只要在"无理由休息券"上填写好姓名、部门、休息时间等基本信息,即可休息半天。2021年"双减"政策的推行,对教师的教学质量等方面提出了更高的要求。镇海骆驼实验学校在2021年教师节前夕推出教师"无理由休息券",校长周雨表示,休息是为了更好地出发,希望通过"无理由休息券"让教师们获得适度的休息时间,以更好的状态投入到教育教学工作中,更专注、高效地促进学生全面发展。

牛钰,你真漂亮!

适用话题:勇敢做自己逆袭人生自强不息事件速递踩着一条"机械小钢腿",西南财经大学天府学院2015级学生牛钰,在2022春夏上海时装周的T台上完成了她人生中的第一次走秀。11岁时,牛钰在汶川地震中不幸失去右腿。如今,她是一名短视频编导,兼职平面模特,有近百万粉丝。