中国式现代化视域下的职业教育:核心要义、实践理路与模式创新

中国式现代化建设为职业教育创新发展提供了科学指引。构建现代职业教育体系应坚定“前途广阔、大有可为”的前景,构建“教随产出、产教同行”的生态,提升“一技之长,能动天下”的地位。同时,坚持特色引领、服务发展、质量为首、瞄准前沿的实践理路。为此,亟须基于人才培育、专业群建设、产教融通、师资优化等重点方面,创新性地建构在体系架构上“三方”协同、在人才培养上“四型”合一、在服务场域上“四维”联通、在创新发展上“五链”衔接的模式,形成职业教育革新的生态格局,服务中国式现代化建设。

基于核心素养提升的课堂教学改革探索——评《核心素养引领下的课堂教学革新》

学生的核心素养是指适应学生个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力。把核心素养落实到课堂教学中,是当前教学改革的重要任务。核心素养必须从课程建设和教学模式两个方面落实,二者相辅相成、缺一不可。那么作为一线教师,具体该如何做呢?高茂军、王英兰主编的《核心素养引领下的课堂教学革新》一书围绕这一问题,通过五个专题,指导教师基于学生核心素养的发展.