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驻马店市中小学校本课程开发的影响因素及对策研究
1
作者
仝金莹
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第8期90-90,共1页
随着新课程改革的不断深化以及三级课程管理制度的推行,我市中小学校本课程开发的进程也不断加快,相关的问题也随之出现。本文以从驻马店市中小学校本课程开发的现状出发,分析影响驻马店市中小学校本课程开发的因素,并提出相应的对...
随着新课程改革的不断深化以及三级课程管理制度的推行,我市中小学校本课程开发的进程也不断加快,相关的问题也随之出现。本文以从驻马店市中小学校本课程开发的现状出发,分析影响驻马店市中小学校本课程开发的因素,并提出相应的对策,为推动校本课程的开展和实施提供借鉴。
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关键词
驻马店市
中小学
校本课程
开发
影响因素
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题名
驻马店市中小学校本课程开发的影响因素及对策研究
1
作者
仝金莹
机构
河南省驻马店市第二初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第8期90-90,共1页
基金
【课题成果】本文系2014年度河南省基础教育教学研究室校本教研专项课题《区域校本课程群的实施研究》(XBJY1478)研究成果.
文摘
随着新课程改革的不断深化以及三级课程管理制度的推行,我市中小学校本课程开发的进程也不断加快,相关的问题也随之出现。本文以从驻马店市中小学校本课程开发的现状出发,分析影响驻马店市中小学校本课程开发的因素,并提出相应的对策,为推动校本课程的开展和实施提供借鉴。
关键词
驻马店市
中小学
校本课程
开发
影响因素
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
驻马店市中小学校本课程开发的影响因素及对策研究
仝金莹
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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