培养学生创新精神和实践能力

《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010-2020年）》提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务、措施以及2020年的阶段性目标。并且提出，到2020年，我国公民科学素质达到世界主要发达国家21世纪初的水平。小学阶段是少年儿童科学启蒙的时期，小学教育也担负着落实《科学素质纲要》、培养少年儿童良好科学素养的重要任务。