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“翻转课堂”+“MOOC教学模式”在社区老年护理教学中的应用
1
作者
仝雪君
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第9期145-148,共4页
探讨社区老年护理教学中采用"翻转课堂"+"MOOC教学模式"的影响。方法 选取我院36名实习生作为参照组,在社区老年护理教学中采用传统教学法,选取我院32名实习生作为观察组,在社区老年护理教学中采用"翻转课堂&q...
探讨社区老年护理教学中采用"翻转课堂"+"MOOC教学模式"的影响。方法 选取我院36名实习生作为参照组,在社区老年护理教学中采用传统教学法,选取我院32名实习生作为观察组,在社区老年护理教学中采用"翻转课堂"+"MOOC教学模式",对比两种教学方法对实习生综合素质的影响。结果 观察组护生的考核成绩明显优于参照组(P<0.05);在教学后的评估结果中,观察组护生的各项综合素质能力均明显优于参照组护生(P<0.05)。结论 "翻转课堂"+"MOOC教学模式"应用于社区老年护理教学中,对护理实习生综合素质培养有显著的成效,值得推广。
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关键词
"翻转课堂"+"MOOC教学模式"
社区老年护理教学
综合素质
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题名
“翻转课堂”+“MOOC教学模式”在社区老年护理教学中的应用
1
作者
仝雪君
机构
徐州生物工程职业技术学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第9期145-148,共4页
文摘
探讨社区老年护理教学中采用"翻转课堂"+"MOOC教学模式"的影响。方法 选取我院36名实习生作为参照组,在社区老年护理教学中采用传统教学法,选取我院32名实习生作为观察组,在社区老年护理教学中采用"翻转课堂"+"MOOC教学模式",对比两种教学方法对实习生综合素质的影响。结果 观察组护生的考核成绩明显优于参照组(P<0.05);在教学后的评估结果中,观察组护生的各项综合素质能力均明显优于参照组护生(P<0.05)。结论 "翻转课堂"+"MOOC教学模式"应用于社区老年护理教学中,对护理实习生综合素质培养有显著的成效,值得推广。
关键词
"翻转课堂"+"MOOC教学模式"
社区老年护理教学
综合素质
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
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1
“翻转课堂”+“MOOC教学模式”在社区老年护理教学中的应用
仝雪君
《中国科技期刊数据库 科研》
2022
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