基于创新创业教育的水处理工程课程教学设计

水处理工程课程是环境类专业的专业课程,具有多学科交叉、涉及面广和公式多且复杂的特点,原有的教学模式很难满足现代高等教育的要求。太原科技大学水处理工艺课程团队对该专业课程进行了教学改革,构建了一套以“创新创业教育与专业融合”为核心思想,以知识、技能、素养三个维度提升为教学目标,四年本科全阶段的“一核三维四阶段”教学模式。阐述了该教学模式的具体设计与实践过程。该教学模式改革能够有效提高学生的自主学习能力,培养更多满足社会需求的创新型人才。

会“藏东西”的沙发

吃完饭后，我不小心把筷子掉到了沙发底下。妈妈“扑哧”一声笑了：“哈，某人今天一定要挨打了哦!”“我今天作业漂亮，学习认真，老师没批评我，某人才不舍得打我呢!”我嘴上说着，身子早扑到沙发底下摸起来了。