增材制造金属材料的疲劳性能研究进展

金属增材制造作为前沿热点制造技术之一,近年来在各种重要工业领域的研究和应用日益广泛。利用增材制造技术制备金属材料的过程中,不可避免会造成材料表面粗糙、气孔、未熔合等缺陷,虽然工艺技术的改进可以在一定程度上减小缺陷程度,但至今仍无法完全消除这些缺陷。增材制造金属材料的过程中,缺陷部位通常会成为应力集中源诱发疲劳裂纹的形核,造成金属材料的疲劳寿命下降。首先从表面质量、内部缺陷及微观结构等方面阐述了增材制造金属材料疲劳性能的影响因素;其次从宏观与微观角度概括了疲劳裂纹萌生/扩展机理的研究现状与进展;总结了热处理、表面优化、电磁辅助以及超声辅助等疲劳延寿技术的研究进展;最后讨论了基于机器学习技术的疲劳寿命评估模型,同时展望了机器学习和人工智能技术在增材制造金属材料领域的应用前景,为推动增材制造金属材料的发展和应用提供了借鉴与参考价值。

基于新媒体环境下的高校学风建设的挑战——以某理工大学为例

新媒体是一把“双刃剑”，给高校学风建设带来福利的同时也带来了严峻的挑战。在新媒体环境下，大学生旷课、迟到、上课玩手机现象、沉迷于网络游戏等近乎已成为高校“流行病”，对高校学风建设形成严重影响。笔者通过对重庆理工大学当前学风中存在的问题，探根逐源，分析新媒体环境下的高校学风建设的挑战。

《过程设备设计》课程仿真教学与实践

过程设备设计是过程装备与控制工程专业主干核心课程,是过程装备控制工程专业的主体。本文针对本课程的特点,提出将仿真研究融入课程教学。目前仿真研究可以涉及到的领域:压力容器静态强度有限元分析;压力容器大型设备的模态分析;热力分析;结构安全的可靠性研究。本文以储罐为例,详细的介绍了各个领域仿真研究所起到的作用,学生通过将仿真与设备设计相结合,综合能力得到很大提高。

新形势下材料成型与控制专业本科生毕业设计新模式研究

为了达到新形势下本科专业的培养目标,满足日益变化的市场经济需要,提高毕业设计效果。本文研究了将毕业设计和工程实践紧密结合的方法,以及将计算机设计模拟手段应用于毕业设计。并以材料成型及控制专业学生的毕业设计方式为例,从毕业设计题目来源、培养方式、毕业设计和就业结合等方面进行研究,加强了毕业设计与工程实践的结合。并以计算机在塑料模具及工艺设计中应用来说明计算机在本专业的应用范围和步骤。结果表明:新的毕业设计方式成效显著,使得学生、学校、企业三方受益。

数值模拟技术在《铸造工艺与设备》课程教学中的应用

《铸造工艺与设备》是材料成型与控制专业一门实践性非常强的专业方向课程,实践和现场教学是该课程的主要特点与要求,但该课程目前缺乏实验环节。随着多媒体辅助教学的普及,计算机数值模拟技术的推广,数值模拟技术在《铸造工艺与设备》课程教学中的应用逐步应用,对提高教学效率,提升教学质量,体现出了极大的优越性。

《铸造工艺与设备》课程教学的现状与建议

《铸造工艺与设备》是材料成型与控制专业一门实践性非常强的专业方向课程。本文就本课程的教学现状,在教学内容和教学资料整理、教学课程体系方面做了一些探讨。提出了一些本专业方向建设的建议,以求促进本专业的学习与工程实践更进一步紧密结合。

论英语专业研究生课堂的情感教学策略的实施

近年来,不少学者对情感教学策略在中小学及大学本科语言教学中的重要性及其作用,但却忽略了情感策略对英语专业硕士研究生(通称为英语专业研究生)的研究。尽管英语专业研究生均为成年人,有一定的认知能力和自控能力,但情感教学策略对英语专业研究生有着重要的影响,在英语专业研究生课堂实施情感教学策略对英语专业研究生教育起着十分重要的作用。该文旨在通过描述研究,指出情感策略在英语专业研究生教育的重要性,且针对性地提出情感教学策略的实施的具体方法。

关于提高船员船舶消防培训质量的探讨与建议

本文通过分析STCW公约对船舶消防的要求,分析国内船舶消防培训的现状及存在的问题,探讨如何提高我国船舶消防培训质量,并给出合理建议。

大学生志愿服务的社会形象及提升策略

大学生志愿者通过广泛的社会服务,树立了良好的社会形象,但也还存在不尽如人意的情况,服务内容、服务水平有待进一步提高。要加强大学生志愿者队伍建设,提高大学生志愿者的素质,规范大学生志愿服务,提升志愿服务的水平,才能进一步提升大学生志愿服务的社会形象。

简析网络化自主学习在大学英语教学中的运用

网络化自主学习作为一种新的教学和学习方式,是当前我国大学英语课程教学方式中的重要组成部分。但当前我国的网络自主学习存在一些问题亟待解决。在此,简要介绍了网络化自主学习在我国大学英语教学中的运用现状,并针对其中存在的问题进行简要的分析,提出了相关对策。