网络媒介背景下创新中职语文教学的新契机

随着现代化教育指导模式的不断升级,如何有效加快中职教育发展,促进教育引导模式创新就成为现代中职教育指导工作拓展的主要任务。为更好地发挥教育工作优势,在中职阶段语文教学工作实施的基础上,我们着力探寻新型的教育指导模式,以现代教学管理体系为基础,利用网络教育资源和数字化教学设备,创新新时代中职语文教学方式,不仅实现了教育方式的转型升级,也为中职语文教学工作的有效性提升奠定坚实的基础。本文也在网络背景基础上,对现阶段的中职语文教学环境进行了深入的分析,总结了教育指导优势,构建了相关的教学措施,以求促进教育工作机制的优化,为后期教学引导提供新的思路。

酶解木质素接枝聚丙烯酸多孔水凝胶的制备及表征

以N,N’-亚甲基双丙烯酰胺为交联剂对丙烯酸进行预聚,以Fe2SO4/H2O2体系引发酶解木质素(EHL)形成自由基,过硫酸铵为引发剂,将酶解木质素自由基与聚丙烯酸(PAA)进行接枝共聚制备酶解木质素接枝聚丙烯酸多孔水凝胶(EHL-g-PAA)。采用红外光谱(FTIR)、环境扫描电子显微镜(SEM)和热重分析(TG)进行表征,研究EHL和PAA质量比、p H值、温度对EHL-g-PAA溶胀性能的影响。结果表明:酶解木质素与聚丙烯酸接枝成功,形成了具有新型网络结构的EHL-g-PAA,EHL-g-PAA具有不规则分层次多孔结构。当EHL和PAA质量比为0.4∶1时,EHL-g-PAA的平衡吸水倍率最大。在室温下,EHL-g-PAA在蒸馏水中的平衡吸水倍率可达410.99,吸附达到平衡的时间延长到12 h,且EHL-g-PAA对水分的释放率达到93.88%。EHL-g-PAA具有良好的p H敏感性,在酸性以及碱性溶液中吸水能力降低,在中性条件下吸水能力最高。在低温条件下,EHL-g-PAA的网络舒张,吸水能力增加;在高温条件下,EHL-g-PAA的网络收缩,吸水能力降低。在高温低温交替的环境下,与PAA相比,EHL-g-PAA显示了良好的循环能力和较好的稳定性。

浅谈高中语文教学中情感教育的有效实施

情感是人非常重要的一种心理感受,良好的情感有助于人们树立正确的世界观、价值观和人生观,使人们端正态度,产生良好的动机.可以说,在高中时期,学生良好情感的形成,能够影响到学生的终身发展.因此,在高中语文教学中渗透情感教育就显得非常关键.

关于高中写作教学的策略研究

在高中语文教学中,写作教学始终占据着重要地位,提高学生的写作水平不仅是考试的需要,更是提高学生表达能力、创作能力的核心要素。充分提高学生的学习兴趣,以此真正带动学生开拓写作思维,为写作开辟一条全新的道路。基于此,本文对高中语文教学中应用过程写作教学法的意义、问题以及高中写作教学的措施进行了分析研究。