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特殊学校思想品德课如何对学生有效渗透“三生教育”
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作者 代修勤 《青年与社会(下)》 2013年第12期216-216,共1页
残障学生虽然身有残疾,但同样具有追求美好生活的权利和回报服务社会的义务。作为一名特校思想品德课教师应正确引导学生尊重生命、热爱生活、坚强生存。
关键词 残疾学生 自尊自信 珍惜生命 社会适应能力
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