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抓细节之美 品言语之情 悟人生之道——《秋天的怀念》教学纪实、反思与评析
1
作者
代军辉
(
执教者
)
勾阿莹(评析者)
《黑龙江教育(中学版)》
2018年第7期25-28,共4页
课文选自统编教材义务教育教科书《语文》七年级上册第二单元。《秋天的怀念》是一篇怀念母亲的文章,作者通过回忆的方式将零零碎碎的细节串联起来,写出了在自己瘫痪时,怀着博大无私之爱的母亲是怎样细心、耐心、小心地照顾自己的,...
课文选自统编教材义务教育教科书《语文》七年级上册第二单元。《秋天的怀念》是一篇怀念母亲的文章,作者通过回忆的方式将零零碎碎的细节串联起来,写出了在自己瘫痪时,怀着博大无私之爱的母亲是怎样细心、耐心、小心地照顾自己的,以此来表达对母亲深深的怀念之情。文章的语言朴素、真切,却又意味深远,寄悲观于从容,蓄智慧于对人生的思考之中。
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关键词
《秋天的怀念》
教学纪实
人生
言语
反思
《语文》
义务教育
统编教材
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职称材料
题名
抓细节之美 品言语之情 悟人生之道——《秋天的怀念》教学纪实、反思与评析
1
作者
代军辉
(
执教者
)
勾阿莹(评析者)
机构
哈尔滨市第四十七中学
黑龙江省教育学院
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2018年第7期25-28,共4页
文摘
课文选自统编教材义务教育教科书《语文》七年级上册第二单元。《秋天的怀念》是一篇怀念母亲的文章,作者通过回忆的方式将零零碎碎的细节串联起来,写出了在自己瘫痪时,怀着博大无私之爱的母亲是怎样细心、耐心、小心地照顾自己的,以此来表达对母亲深深的怀念之情。文章的语言朴素、真切,却又意味深远,寄悲观于从容,蓄智慧于对人生的思考之中。
关键词
《秋天的怀念》
教学纪实
人生
言语
反思
《语文》
义务教育
统编教材
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
抓细节之美 品言语之情 悟人生之道——《秋天的怀念》教学纪实、反思与评析
代军辉
(
执教者
)
勾阿莹(评析者)
《黑龙江教育(中学版)》
2018
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