实验数据的处理与结果表示

介绍获取实验原始数据的规范化方法、数据处理中的有效数字的修约规则和实验结果的不确定度表示法。

谈初中数学的有效教学

数学是我国基础教育体系中的重要课程,初中数学教学,则是拓展学生基础知识,培养学生思维能力、综合素养的有效路径,所以做好初中数学教学工作、实现数学高质量教学,是非常重要和迫切的,是广大教师必须要面对和完成的课题。基于此,本文将以现代教育教学理论为依据,从合作教学、问题教学、设置评价,这三个维度出发,系统地分析构建实现初中数学的有效教学的基本方法和具体策略。