中西方语言对比下的英语修辞学思想与表现艺术——评《修辞学:理论与实践》

中国学术界对修辞学的定义大同小异，基本上关注于语言的修饰言情达意。吕熙总结前人经验，对汉语关于修辞学与修辞的界定做了很好的总结，认为修辞是最有效地运用语言以期更充分、透彻、鲜明地表情达意的一种艺术，研究这种艺术的学问就叫修辞学。

以文化为依托的大学英语教学

探索大学英语文化的教学模式,将外语教学与文化教学融为一体,增强学生学习外语的兴趣和能力,让学生灵活掌握和使用所学语言知识,扩大视野,提高跨文化交际能力。将西方文化内容贯穿始终,同时兼顾本民族和其它文化的内容,加强中国文化认同教育,从而促使当代大学生建立正确的文化价值观。

从杨必译著《名利场》看文学翻译的科学性和艺术性

《名利场》是英国19世纪小说家威·梅·萨克雷的成名之作,在这部小说里,作者充分发挥了他那极富幽默的天赋和善于讽刺的才能,"用逼真而动人的文笔,揭露出政治和社会上的真相—马克思",反映了英国19世纪中上层社会各色人等的丑恶嘴脸。小说妙趣横生,发人深省。文章立足于解读杨必译著《名利场》,提出文学翻译在不能脱离科学性的基础上,更应重视它的艺术性的观点。并从翻译过程中意义转换的科学性、翻译思维形态的科学性、文学翻译的艺术化再现等方面来加以论证。

通俗的对话 优美的叙述——张谷若《苔丝》翻译语言特点探析

张谷若先生是我国著名的翻译大家,以翻译托马斯·哈代的作品而著称。张译《德伯家的苔丝》准确无误地传达了原著的神韵,并不经意地留下了自己独树一帜的翻译风格。本文就张译《苔丝》为蓝本,简要探讨了译文中的两大翻译语言特点。

直译和意译在艺术文本翻译中的选择与运用初探

由于社会经济水平的快速发展,人民生活水平的不断提高,人们对于精神方面也有着更大的追求,因此对于艺术方面的交流也变得越来越多,所以翻译便占据着举足轻重的地位。在翻译过程中,通过考虑文本类型和风格等方面可以确定合适的翻译方法。通过本文可以解决在翻译中对于直译和意译的快速选择及有效应用的问题。

英语修辞学在翻译教学中的运用探析

《英语修辞学》是大学英语专业必修的一门专业课,对于英语的翻译,不应该总是直译,但大部分的时候还是需要意译的。所以我国将《英语修辞学》作为大学英语专业必修的一门专业课。这门必修的专业课对于大部分英语专业的学生来说是非常重要的,这门专业课是学习翻译的必要基础,不管是翻译那些学术性的文章,还是文学类带有感情色彩的文章,在翻译时都需要修辞来增加这篇文章所表达的感情或者想要读者明白的道理。所以,我国要求在进行翻译教学的过程中运用《英语修辞学》这门课来提高学生的翻译水平和能力。本文将从目前英语修辞学在翻译教学中的运用的现状、英语修辞学侧翻译教学中的运用的重要性以及运用的方法策略来进行阐述。

报刊艺术英语中的辞格探究(下)

该文通过对大量英语报刊中艺术类文章的研究,总结了不同的英语修辞格在其中的重要作用和特点,并分析了英语修辞在报刊中的独特魅力。如果我们能仔细深入地探究报刊艺术英语的特点,不仅能有益于英语的学习和掌握,而且能了解以英语为母语的国家的文化、价值观、艺术和社会风尚。

报刊艺术英语中的辞格探究(上)

该文通过对大量英语报刊中艺术类文章的研究,总结了不同的英语修辞格在其中的重要作用和特点,并分析了英语修辞在报刊中的独特魅力。如果我们能仔细深入地探究报刊艺术英语,不仅能对英语的学习和掌握大有裨益,而且对以英语为母语的国家的文化和价值观,艺术和社会风尚等均有所了解。

艺术院校大学英语教学策略的结构体系研究

英语教学策略研究是继学习策略研究之后,外语界又一热门的研究领域。但多数研究是探讨具体的教学策略,缺乏从教学策略的定义及结构体系出发的系统性研究。高等艺术院校学生由于其普遍较低的英语水平而成为中国非英语专业大学生中比较独特的一个群体。为此,本研究借助于SPSS对某艺术高校的大学英语教学策略进行了调查研究,报告了其研究过程和结果。

艺术类院校大学英语多元评价体系的构建与实践——高级英语课程教育评价改革案例

四川美术学院高级英语课程是四川美术学院进行通识教育课程改革过程中建设的新课程。从建设之初,该课程就着力于教育评价方面的改革,在教育评价方式、评价主体和评价内容方面进行了大量尝试,构建出具有艺术特色、人本特色和通识特色的多元评价体系。该体系的实施不仅能够考查并促进学生的综合素质培养效果,也更有利于教师实现教学目标,在师生中获得了一致好评。