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浅析《红字》中地点的象征意义
1
作者
代士雯
代士莉
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第5期37-38,共2页
每一个时期的文章都有它独特的文学特点。19世纪的美国文化观、道德观、宗教观多继承了西方传统的观念模式。作为生活在这一时代的美国浪漫主义的小说家.霍桑在作品中采用了象征手法.尤其是对地点描写.揭示了文章的主题.同时为主人...
每一个时期的文章都有它独特的文学特点。19世纪的美国文化观、道德观、宗教观多继承了西方传统的观念模式。作为生活在这一时代的美国浪漫主义的小说家.霍桑在作品中采用了象征手法.尤其是对地点描写.揭示了文章的主题.同时为主人公提供了表达思想的空间。
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关键词
象征意义
《红字》
地点
文学特点
19世纪
西方传统
表达思想
象征手法
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职称材料
一图胜千言--论思维导图在中学语文教学中的应用
2
作者
代士莉
《学周刊》
2021年第36期129-130,共2页
新课改催生了很多新的教学手段,在中学语文教学中,思维导图是一种图文并茂的展现形式,将其运用于中学语文教学中,能够极大提升课堂教学的效果。因此,语文教师应更深刻地认识思维导图的概况,并了解其在中学语文教学中的应用现状,根据其...
新课改催生了很多新的教学手段,在中学语文教学中,思维导图是一种图文并茂的展现形式,将其运用于中学语文教学中,能够极大提升课堂教学的效果。因此,语文教师应更深刻地认识思维导图的概况,并了解其在中学语文教学中的应用现状,根据其在课前、课中、课后的使用情况积极思考策略。以促进思维导图在中学语文教学中的高效运用。
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关键词
思维导图
中学语文
图文并茂
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职称材料
题名
浅析《红字》中地点的象征意义
1
作者
代士雯
代士莉
机构
河北政法职业学院
河北师大附属中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第5期37-38,共2页
文摘
每一个时期的文章都有它独特的文学特点。19世纪的美国文化观、道德观、宗教观多继承了西方传统的观念模式。作为生活在这一时代的美国浪漫主义的小说家.霍桑在作品中采用了象征手法.尤其是对地点描写.揭示了文章的主题.同时为主人公提供了表达思想的空间。
关键词
象征意义
《红字》
地点
文学特点
19世纪
西方传统
表达思想
象征手法
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
一图胜千言--论思维导图在中学语文教学中的应用
2
作者
代士莉
机构
河北师范大学附属中学
出处
《学周刊》
2021年第36期129-130,共2页
文摘
新课改催生了很多新的教学手段,在中学语文教学中,思维导图是一种图文并茂的展现形式,将其运用于中学语文教学中,能够极大提升课堂教学的效果。因此,语文教师应更深刻地认识思维导图的概况,并了解其在中学语文教学中的应用现状,根据其在课前、课中、课后的使用情况积极思考策略。以促进思维导图在中学语文教学中的高效运用。
关键词
思维导图
中学语文
图文并茂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析《红字》中地点的象征意义
代士雯
代士莉
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010
0
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职称材料
2
一图胜千言--论思维导图在中学语文教学中的应用
代士莉
《学周刊》
2021
0
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