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几何最值中的“隐圆”
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作者 代大维 《读与写(中旬)》 2022年第2期37-39,共3页
初中几何题的解题思路非常重要,除了常规的知识点和规律外,学生的逻辑能力和思维能力是正确解题的关键,需要学会融会贯通、举一反三。本文重点探讨几何最值中的“隐圆”问题,试图将复杂的几何问题转化为“简单”的求解“隐圆”思路。
关键词 几何动态问题 隐圆 思维练习
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