浅谈小学语文高年级作文教学

近年来随着小学教学研究的不断深入,小学语文中高年级习作教学的研究成果不断涌现,越来越多的学生和教师受益于新的教学研究理论和模式成果之下,并在此影响下享受学习,深入学习。但是,由于小学生对于生活的情感把握能力尚未完全形成,语言组织和表达能力亟待提高,因而在写作学习过程中难免感到吃力或无所适从。