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探索初中数学创新教育
1
作者
代孝强
《初中生优秀作文》
2015年第16期40-40,共1页
创新教育的重要之处在于明确初中学生的学习主体地位,以便于鼓励学生自己主动的去学习。在初中数学的课堂教学中,我认为培养创新意识,训练创新思维,开发创新潜能是必须的。我们应以提高学生基本素质为目标,以培养学生的创新意识和创新...
创新教育的重要之处在于明确初中学生的学习主体地位,以便于鼓励学生自己主动的去学习。在初中数学的课堂教学中,我认为培养创新意识,训练创新思维,开发创新潜能是必须的。我们应以提高学生基本素质为目标,以培养学生的创新意识和创新能力为重点,以学生为教育教学的主体,积极推进教学改革,全面提高课堂教学的质量和效率。
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关键词
初中数学
创新教育
原文传递
题名
探索初中数学创新教育
1
作者
代孝强
机构
丰县实验初级中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第16期40-40,共1页
文摘
创新教育的重要之处在于明确初中学生的学习主体地位,以便于鼓励学生自己主动的去学习。在初中数学的课堂教学中,我认为培养创新意识,训练创新思维,开发创新潜能是必须的。我们应以提高学生基本素质为目标,以培养学生的创新意识和创新能力为重点,以学生为教育教学的主体,积极推进教学改革,全面提高课堂教学的质量和效率。
关键词
初中数学
创新教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
探索初中数学创新教育
代孝强
《初中生优秀作文》
2015
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