二氧化碳回收技术及应用前景

二氧化碳作为化石燃料燃烧的副产物,直接排放会对大气造成污染,形成温室效应,而二氧化碳具有较高的工业和农用价值。常用的二氧化碳气体的分离、回收技术有化学溶剂吸收法、物理溶剂吸收法、吸附法、膜分离法、膜分离技术、催化燃烧法等。将二氧化碳转化成高附加值的化工产品有很大的市场潜力和发展前景,不仅可提高原料总利用率,降低生产成本,提高产品市场竞争力,而且可改善地球环境,具有良好的社会效益和经济效益。

校园垃圾分类回收及资源化利用的探讨

根据课题研究 ,围绕如何在校园实行垃圾分类回收 ,探讨校园垃圾分类回收体系的建立及提出校园垃圾资源化利用的措施。

硫化物测定的主要影响因素

亚甲蓝分光光度法测定硫化物是非常实用的分析方法。该法操作比较严格,测试结果的准确度受诸多因素的影响,对这些影响因素进行了探讨。主要有试剂的影响;水样保存过程中的影响;样品预处理的影响和样品分析过程中的影响等。

汞膜电极阳极溶出伏安法测定痕量锗的研究

提出了一种以铂基汞膜电极阳极溶出伏安法测定痕量锗的方法,发现在pH 7的酒 石酸缓冲溶液中于-1.20 V和-0.50 V左右出现两个溶出峰。锗的浓度在0.01～1 mg/L范围内 与第一个峰(-1.20 V)有良好的线性关系,检出下限为1×10-9。

配制硫化钠标准溶液存在问题的研究

可溶的硫化物都不稳定,稳定的硫化物都不可溶。为得到既稳定又可溶的硫化物溶液,对硫化钠标准溶液的配制进行了研究,并提出了存在的问题和替代方案。

改革实践教学方法 培养学生动手能力

高职教育是高等教育的重要组成部分,其目标是培养具有一定理论知识和较强实践能力的应用型人才。通过对研究性学习分析,开展研究性学习、校内仿真教育等手段,加强教学的实践性和针对性,提高学生的动手能力,从而全面提升高职教育的水平。

高职《物业环境管理》校内实践教学探讨

本文根据《物业环境管理》课程的特点，提出《物业环境管理》课程教学应以校内实践为主，并探讨了如何在校内组织和实施实践教学活动。

阴极溶出伏安法测定黄原酸盐

提出了一种测定微量有机硫化合物的方法阴极溶出伏安法测定黄原酸盐 ,研究了它的溶出伏安性质和测试条件 ,此化合物在酸性溶液中 ,在电位 - 0 .45V附近出现溶出峰。溶出峰高度与浓度在 10 - 6 ～ 10 - 8mol L范围内具有良好的线性关系。

纳米金属Cr在酸性介质中腐蚀电化学行为

为探究纳米材料的腐蚀机理,采用机械合金化通过热压制备了纳米金属Cr,并与常规尺寸金属Cr对比研究了其在酸性介质中的腐蚀性能.结果表明:当晶粒尺寸细化到纳米级后,金属Cr腐蚀电流密度增大,耐蚀性能下降;随着酸度的增加,常规尺寸和纳米尺寸金属Cr腐蚀电流密度加大,耐蚀性能下降.两种尺寸金属Cr在中性Na2SO4介质中均出现钝化现象,但常规尺寸金属Cr的钝化区间较宽;常规尺寸金属Cr在加入H+后,钝化减弱,而纳米尺寸金属Cr在加入H+后,钝化现象消失;两种尺寸Cr的交流阻抗谱均呈单容抗弧特征,对纳米材料的应用具有重要意义.

建设实践教学基地 促进高职物业管理职业资格证书的实施

高职教育的目标就是培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才,本文通过探讨建设完善的实践教学基地促进高职物业管理职业资格证书制度的实施,实现高职教育面向社会,培养高素质、高水平、应用型的物业管理专业人才。

多羟树脂中游离甲醛的清除

针对纺织品中甲醛超量的问题 。

利用气相色谱-质谱法检测新鲜果蔬的农药残留

食品安全一直以来都是国家重点监管的内容,尤其是近些年来国内屡次出现严重的食品安全问题后,国家相关部门加大了食品安全的检查力度。农药是农产品种植过程中使用最为广泛地一种药物,主要目的是为了能够保证农作物健康生长,给人们提供更为优质的农产品。但是农残检测技术的发展却稍显落后,难以有效的完成多组分果蔬农药残留检测。本文针对农残检测技术中的一种气相色谱——质朴法进行了简要的介绍与分析。

室内环境污染的防治及措施

分析了室内环境污染的原因以及室内污染对人类带来的危险 。

三氟乙醇的回收利用

提出了通过温度控制提取检测尼龙 66的废液中的三氟乙醇 。

职业型本科教材《有机化学》的改革探索

以职业型本科教材《有机化学》为例,探讨了职业型本科教材改革建设的规律。职业型本科教材应当以保证人才培养规格为首要原则,构建完整的课程内容体系,教学内容面向生产实际,突出实用性,实践性教学内容尽量取自生产实际,课程教学兼顾职业资格证书考试的需要,教材结构及阐述方法充分考虑课程和教学对象特点,突出职业特色。

有机污染物的气相色谱分析

从环境样品的采样技术、样品预处理、样品的分析测试几方面简述有机污染物气相色谱分析技术,并探讨分析测试过程中的质量保证。色谱柱的效能及控制最佳操作条件是保证样品分析结果准确度的关键。

食品营养与卫生课程的教学改革探索

食品营养与卫生课程是食品科学与工程及食品质量与安全专业的一门专业必修课,与国计民生关系密切,改革食品营养与卫生课程,对提高教学质量,为社会培养食品营养与卫生学高素质专业人才非常重要。本文结合作者教学实践,分析了食品营养与卫生课程改革的必要性,并分别从课程观念、教学大纲、教材、教学方法及课程考核体系等方面对食品营养与卫生课程的教学改革进行了探索。

职业情境化教学模式的设计与实践

以现代情境认知学习理论为基础,通过设计职业情境化教学模式并应用于教学实践,总结出职业情境化教学模式,能突破传统教学模式的局限,有效地支持学生主动建构知识,加强理论与生产实际的联系,促进知识在实际生产情境中的迁移,有助于发展学生的各项职业技能。

关于高等职业教育物业管理专业教材体系建设的设想

物业管理专业是高职教育中的新兴专业，由于物业管理行业的特殊性及其专业发展历史较短等因素，专业建设存在着与行业实践相脱离的许多问题。本文作为课题研究成果，着眼于高职物业管理专业教材建设的探索，从实践和研究的角度提出以科学的专业教学体系为依据．构建合理的教材建设体系；树立教材建设的新观念，突出教材的高职教育特色；贴近现实需要，寻求创新突破等教材建设的新观点。

GIS和灰色决策法在应急避难场所选址中的应用

针对城市减避灾过程中的应急避难场所选址多目标决策问题,建立了一套结合GIS技术和灰色决策中多目标加权灰靶决策法的应急避难场所选址框架。在传统的从避难场所的避难性、保障性和安全性角度构建应急避难场所选址评价指标体系上,增加了衡量应急避难场所交通性能的指标。利用GIS技术来处理庞大的应急避难场所空间地理数据,并获取避难场所评判指标数值。利用多目标加权灰靶决策法构建的选址模型结果更客观、准确、分辨率更大。最后以福建省泉州市主城区实际地理数据为例,利用提出的应急避难场所选址框架进行选址,选址结果符合实际调研情况,可为城市规划部门进行应急避难场所选址提供参考。