一道高考题的研究性学习

高考是选拔性考试,试题中许多好的数学问题都是经过命题专家的精心打造,是开展研究性学习的典型素材。在高中数学课堂中开展研究性学习,有利于培养学生主动地获取、应用知识和解决问题的能力。以2014年高考数学湖北卷第9题为例,对试题的立意、解法、改编三个角度进行研究。