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对话模拟增体验,情景再现拓思维 被引量:1
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作者 代彦炜 《英语教师》 2023年第8期138-140,144,共4页
在中职英语教学中,为了给学生更多开口说英语的机会,切实提高其英语表达能力和交际能力,可以采取对话模拟及情景再现的方式,增强学生的课堂体验感,提高其参与课堂的积极性。具体措施:营造和谐氛围,提高课堂活力;走进对话世界,增强口语体... 在中职英语教学中,为了给学生更多开口说英语的机会,切实提高其英语表达能力和交际能力,可以采取对话模拟及情景再现的方式,增强学生的课堂体验感,提高其参与课堂的积极性。具体措施:营造和谐氛围,提高课堂活力;走进对话世界,增强口语体验;融入多种情景,拓展学生思维。 展开更多
关键词 中职英语 情景对话 中职学生 口语交流
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优化问题设计,走向阅读深处
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作者 代彦炜 《英语教师》 2023年第2期103-106,共4页
结合语文版《中职英语基础模块》的教学课例,就问题链设计的关键点及问题链在教学实践中的运用进行分析,提出课堂问题合理化,灵活高效;巧设导入式问题,以问激趣;精设过程式问题链,以问促研等策略.认为教师应善于设计具有层次性、系统性... 结合语文版《中职英语基础模块》的教学课例,就问题链设计的关键点及问题链在教学实践中的运用进行分析,提出课堂问题合理化,灵活高效;巧设导入式问题,以问激趣;精设过程式问题链,以问促研等策略.认为教师应善于设计具有层次性、系统性的问题和问题链,有效引导中职学生进行深度阅读,提高其英语综合素养. 展开更多
关键词 中职英语 问题 问题链 深度阅读
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