语文教学中培养学生创造能力的尝试

一、更新教学观念，营造培养创新能力的环境 新课程标准的出台，使教师在教学中的角色发生了变化，由原来的知识传授者变成了学习活动的指导者。传统倡导的“师尊严”，使学生不敢自由的想和做，从而失去了创新的欲望、激情和动力，创造性教学需要民主、和谐、活跃的教学氛围。要营造这样一种教学氛围，教师要“将微笑带进课堂”，实行教学民主，只有在师生之间、生与生之间形成人格上互相尊重，情感上互相依靠，

加强阅读教学 提升学生语文素养

阅读不仅是语文课堂教学的一项重要活动,更是一门艺术。在初中语文教学中,教师必须重视对学生阅读兴趣的培养,充分发挥学生在阅读中的主体地位,指导学生融入课本,由关注教转向关注学,“导学用”合一,促进学生阅读水平的提高,达到提升学生语文综合素养的目的。

互助:谱写民族教育事业发展的和谐乐章

民族团结放异彩,彩虹故乡景色新。互助县是全国唯一的土族自治县,也是全国文化先进县,历史悠久,人杰地灵,文化底蕴深厚。多年来,土乡人民努力打破地处偏远、社会经济发展落后的桎梏,致力于少数民族地区的发展,尤其在教育发展方面取得了突破性进展。改革开放40年来,土乡教育人披荆斩棘,促使全县教育事业,特别是少数民族教育事业再上一个新台阶。