基于人才成长的教师心理健康教育研究

在教育教学活动中,教师应具备健康的心理素质.教师的语言文明是心理健康的具体反映,教师在行为习惯上要具备健康的心态,健康的思想与高尚的灵魂是做教师的天职.

怎样引导处理好学生在学习中出现的偏科现象

中学阶段是学生全面发展的重要时期,在这一阶段学生一定要全面打好扎实的知识基础,学好每一门课程,为将来的发展和深造做好充分的准备。对于学生在学习中出现的偏科现象,教师如何做到很好地应对。一、让学生端正思想充分认识各学科的重要性,使每一个学生从思想上做到高度重视。二、发挥老师的教学艺术,激发学生的学习兴趣,培养学生探求知识的愿望。三、抓住课堂教学,关注每一位学生,实现师生互动。四、给学生创造一个宽松愉悦的学习环境,提供一个自我表现的竞争平台。