浅析线描画在小学美术教学中的实践研究

随着素质教育的深入推进,家长更加重视孩子的多元化发展。在这个过程中,美术不再是单纯的“画画”,而是一门艺术,需要融入绘画方法和绘画者的新颖想法。经济和科技的发展充实了美术资源,让美术氛围在教育行业中也变得越来越浓。在当前的美术教育中,线描画是一个学习热点,因为线描画可以让学生充分发挥想象力,通过绘画表达自己的情感,有利于培养学生美术学习兴趣,对学生的创新能力和洞察力的发展也有很大的帮助。但线描画作为一个新的课题,相对比较枯燥。因此,本文从三个方面论述线描画在小学美术课堂中的实践研究,第一部分主要论述线描画在小学美术教学中重要意义,第二部分分析线描画在小学美术教学中的现状及存在的问题,第三部分主要论述线描画在小学美术教学中策略研究。

浅析任伯年《三友图》的艺术特色

任伯年是晚清著名的绘画大师,其人物画、花鸟画在中国绘画史上开创了新的局面。他所作的人物画,有肖像画也有历史故事和民间传说,题材丰富,内容通俗易懂。他的肖像画,《三友图》源于其父的民间写真术,又继承了曾波臣一派先画墨骨然后敷彩的画法,造型简练、准确,表情传神,手法多变,在人物画的艺术成就直接影响了日后中国现当代的人物画发展趋势。任伯年的人物绘画风格,反映出清末中国社会发生变动后,市民阶级对绘画艺术的审美要求。