“哲,形,意,行”合一与个体认知、形体、精神合一在高校学生心理疏导与中国传统思想结合中的应用

大学生思想受新媒体影响大,帮助大学生建立积极健康向上的心理环境、三观认知,非常必要。将太极文化中二十四个核心思想元素融入高校的心理健康教育,通过教化和修身途径这两种方式授予学生一套简单实用并具有中国特色的道德修炼和心理疏导的太极训练模式,实现“哲,形,意,行”四拳合一以及个体认知、形体和精神的三合一,最终达到身心的和谐和统一。实践证明学生掌握这套心理平衡的自然调节方法后,有利于心理健康发展。

应用琼脂免疫扩散试验检测猪伪狂犬病

应用琼脂免疫扩散试验对 5个猪场共 175份样进行猪伪狂犬病血清学检测。共检出阳性血清 90份 ,阳性率5 1 4 % ,血清阳性猪场有 4个 ,占所测猪场 80 .0 %。

冬季饲养妊娠母羊的注意事项

1放牧 养羊要有可观的效益，要以放牧为主，尤其对妊娠母羊更重要的是放牧运动，有的养殖户越冬饲草贮备充足，再加上天寒地冻，就不外出放牧，圈在舍内饲喂，这种管理方法不但浪费草料，又影响胎儿发育，还不利于母羊的消化和机体免疫功能的增强，分娩时还易出现难产和畸形羔羊，故提倡秋冬季节仍要坚持放牧，喂草补料，特别是要抓好溜豆茬，抓秋膘，每天要坚持有6小时以上放牧运动时间。行走里程不少于5公里，放牧分上、下午进行，午间时间为1．0～1．5小时，路程要由远而近，有的养殖户采取终日放牧，晚出早归，午间不休息的放牧方式。

牛爬窝病的病因及其治疗

牛爬窝病的科学名称应为纤维性骨营养不良，主要是长期摄取单一的饲料，饲养管理不善，钙磷代谢紊乱，引起一种骨骼慢性代谢障碍性疾病。

园林铺装工程施工技术的研究

园林铺装工程主要由园路铺装和广场铺装两部分组成,园林铺装工程由于使用的施工材料、施工工艺的不同,产生了风格迥异的园林景观。本文对园林铺装工程施工技术进行了过程性和环节性地研究,希望能够从施工技术的角度强化园林铺装工程质量,使园林铺装工程的建设水平得到提升,打造出更为切合实际的园林铺装工程施工方法与措施,将技术这一关键环节融入到园林铺装工程施工的每个环节之中,在系统上、重点上起到对园林铺装工程有利的保障作用。

小学语文教学中开展多元化、开放性评价的实践研究

课堂教学后的教学评价是教学过程中十分重要的环节,当前新课改处于深入推进的阶段,语文教学要紧跟新课改和时代的步伐,在课堂教学后的评价中做出创新和优化,传统语文教学评价模式,教师往往依据学生考试成绩这单一的评价元素对学生进行评价,而新课标改革后教学更加注重学生核心素养的培育,语文教学评价也紧跟新课程改革的步伐,教学评价要求变得综合化和多元化,学生考试成绩不再是教师评价的唯一标准,学生考试成绩、课堂表现、道德素养等多元性因素成为教师评价的标准,教师开始尊重学生的主体地位,教学评价对于学生的引导作用和鼓励作用越来越显著,教学评价对于学生的正面影响越来越明显。