自主性初中数学课堂的构建

自主性初中数学课堂的构建不止是新课改的要求,也是时代发展对教育教学的要求,更是培养学生学习能力和素养的重 要途径。现代社会发展日新月异,对学生的要求也越来越高,要求学生不止要“学会”,更要“会学”。所以,传统的课堂模式已经 不再适用,教师要及时转变思想,构建自主性的初中数学课堂,促进学生自主学习能力的提升。

多角度构建趣味性初中数学课堂

随着时代的发展,学生的特点也在不断发生着变化,传统的教学方式已经不再能激起学生的学习兴趣。所以,为了激发学生学 习的积极性,构建高效的初中数学课堂,教师要及时转变教学方式,从多个角度出发,构建趣味性的初中数学课堂。