审视我国马克思主义哲学对真和善的研究

马克思主义哲学是伟大的认识工具,在认识世界和改造世界中发挥着巨大的作用。对真理和价值的追求,是马克思主义哲学质的规定性之一。然而在现实生活中,运用马克思主义哲学达到真理追求与价值追求的统一,却是一个复杂的过程。本文结合这个问题,从三方面进行了讨论。

试论毛泽东主体性思想的特点

毛泽东在中国革命和建设的过程中 ,致力于马克思主义的普遍真理与中国革命和建设的具体实际的结合 ,致力于中国革命的胜利和社会主义建设的早日完成 ,在主体性问题上提出了许多珍贵的见解。毛泽东主体性思想呈现出根基的实践性、内容的丰富性、发挥的极至性。

与时俱进 增强高校“两课”教学的实效性

高校“两课”作为高校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地 ,在树立大学生正确的世界观、价值观和人生观方面具有十分重要的作用。时效性是高校“两课”教学的重要特点 ,也是高校“两课”教学取得良好效果的必备条件之一 ,本文试从教育者、教育环境和受教育者三个基本方面变化特点的分析入手 ,对增强高校“两课”

毛泽东主体性思想形成的文化渊源探析

毛泽东主体性思想的形成不是单一文化资源的产物,而是多种文化资源交互作用,不断升华的结晶。毛泽东主体性思想形成过程中,中国传统文化特别是儒家文化是其丰厚的土壤,湖湘文化是其成长的丰富养料,马克思主义是使其开花结果的“催化剂”。