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题名谈谈在数学教学中培养学生的参与精神
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作者
代清伦
徐发吉
蒲建平
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出处
《重庆师专学报》
1997年第4期45-47,共3页
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文摘
《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)》指出:“教学过程也是学生的认识过程,只有学生积极参与教学活动,才能收到良好的效果。”为了完成这一任务,传统的教育模式已经不能适应,必须改变学生的被动地位,发挥学生的主体作用,使教育成为一种重视学生“个性”的活动,因此,笔者对学生参与课堂教学活动的问题,作以下的探讨和思考。 一、学生积极参与课堂教学活动的积极意义 1、有利于学生主体作用的体现 传统的数学教学是单向灌输式的教学。
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关键词
数学教学
初中数学
参与精神
培养
课堂教学
学生
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名因式分解五部曲
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作者
代清伦
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机构
重庆市垫江中学
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出处
《初中数学教与学》
2004年第6期10-11,共2页
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关键词
因式分解
初中
代数
恒等变形
提公因式法
多项式
分组分解法
数学
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分类号
G634.62
[文化科学—教育学]
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