论传统教学模式与行动导向教学模式教法与学法之差异

传统教学模式与行动导向教学模式分别具有不同的教法与学法特征。从教法上来看,传统教学模式更注重教师的讲授和学生被动接受知识;而行动导向教学模式更强调把学习看成一个系统的过程,鼓励学生参与和进行团队合作。从学法上来看,传统教学模式下学生多采用针对性强、学习效果短期提升快的学习方式;而行动导向教学模式则鼓励学生在体验中收获知识,在实践中内化知识。

高职英语教师专业化发展途径研究——基于校企合作模式

教师专业化发展一直是教育改革所关注的重点课题。随着教育改革的持续推进,高职教育正摆脱传统的教育模式,逐步向校企合作模式转变。但在高职英语教师专业化发展的过程中存在着教师与行业联系不紧密、教师对校企结合认识不足等问题。针对这些问题,教育部门和学校应从教师专业发展的大局出发,建立校企联合培训模式、强化教师与生产之间的联系,开展多种形式的顶岗实践、强化教师对行业企业知识的体验,并做好"双师"体制、激励教师不断探索专业知识;教师自身则应对校企合作的意义充分认识,强化实践反思,增强专业认知。

大学英语微课程教学研究

作为新型的教学模式,微课程正受到教育界越来越多的关注,并已成为我国教育信息化发展的新热点。本文结合微课程的理论和特点,反思微课程教学中存在的问题,提出大学英语微课程教学的设计模式。

高职英语通过“行动导向法”渗透职业核心能力培养的探讨

本文从职业核心能力观及行动导向教学理念和理论依据入手，分析了高职公共英语教学改革中行动导向法的主要教学方法，探讨了行动导向教学中渗透职业核心能力培养的策略和途径。

高职公共英语教学引入ESP模式途径探析

公共英语作为高职教育的一门重要公共必修课,直接影响着高职教育的质量和教学效果。在高职公共英语教学过程中,学校应该充分考虑学生以及用人单位对英语的需求和要求,保证不同专业学生都可以获得相应的英语知识。但是当前的高职公共英语教学大多仍然使用的是普通的高校英语教学方式,并没有形成属于自己的教学特色。本文从高职公共英语教学的现状、定义及特点出发,重点分析了高职公共英语中引进ESP模式的可行性和必要性,并对ESP模式的课程设置及教学模式进行了简单的分析。

英语语法学习在高校英语教学中的地位

有人说中学学了英语语法,大学阶段没必要再学。还有人说,不是用语法翻译法写出的教材,更不用学语法。这都是由于对英语语法的作用和学生学习语法的情况了解不深造成的误解。其造成学生学习英语的障碍,形成英语学习效果低下,都是不重视语法学习的恶果。只有给予语法学习在英语教学中的重要地位,既不轻视,也不抬高其作用,学习得法,运用得法,才能获得利用语法学习继续学习英语的良好效果。

浅析英语词汇歧义现象及其积极的双关修辞效用

歧义是一种自然的语言现象。它直接影响人们对句子的正确理解和翻译,影响人们的正常交流。词汇歧义并不总是消极的,它也有积极的双关的修辞效用。在日常交际中恰如其分地运用词汇歧义,往往能取得一语双关的效果,使语言表达出乎意料之外而又显得幽默诙谐、妙趣横生。该文分析了英语词汇歧义产生的主要理论依据及原因,从而挖掘它在我们生活中的积极意义。

2023年土耳其双震震源处的断裂几何形状与应力场

2023年土耳其东南区域的东安纳托利亚断裂附近发生两次大于7级的大震,震后大量余震位置及震源机制数据为求解东安纳托利亚东南段的断裂形状和区域应力场提供了良好的基础.本研究首先搜集了土耳其双震序列之后的精定位结果,采用模糊聚类求解断层面的方法求解得到了双震余震集中区的8条子断层的几何形状.结果表明MW7.8级地震的4个子断层均为较陡、倾向西北的断层,与东安纳托利亚断裂的东北段的倾向一致;MW7.6级地震主破裂为陡倾北的断层,西端存在2条相向倾向、走向西北-东南的子断层,东端存在1条走向东北、倾向与东安纳托利亚断裂相向的断层.这些结果为精细研究地震破裂模型提供了基础.然后本研究搜集了土耳其双震周围的地震震源机制,分区域求解周围应力场.发现MW7.8地震破裂东北区呈现以NE-SW向挤压和NW-SE向拉张的走滑应力状态,表现了阿拉伯板块对安纳托利亚板块的斜向推挤导致的东安纳托利亚断裂走滑运动;MW7.8西南破裂区则表现为东西向拉张和南下-北上挤压的过程,此处在阿拉伯板块、非洲板块和安纳托利亚块体的交界部位,反映了非洲板块和阿拉伯板块对该地的北上向推挤和安纳托利亚块体被迫西向运移导致的东西向拉张状态;位于安纳托利亚块体内部的MW7.6地震破裂区应力场则表现为近南北向挤压和西下拉张,反映了阿拉伯板块和非洲板块的推挤作用和该块体的西向伸展的状态.将地震破裂应力场投影到这两次地震的震源机制中心解节面上,发现MW7.8地震的应力释放方向与构造应力场方向较为一致,而MW7.6地震发震断层面的应力释放方向与构造应力场方向相差较大,表明MW7.6可能受到MW7.8地震的触发而发生.

论ESP教学在复合型涉外人才培养中的运用与实践

经济全球化的不断发展对复合型涉外人才培养工作提出了新的要求,对人才的需求也在逐渐增多。在复合型涉外人才培养中,运用与实践ESP教学可以培养学生专业英语应用能力,强调学生要将理论知识与实践技能相结合。ESP教学也有助于帮助高校设置以实践能力为导向的复合型涉外人才培养模式与体系,通过应用多样化的教学方式,实现复合型涉外人才的有效培养。基于此,简单分析ESP教学在复合型涉外人才培养中的运用与实践现状,结合运用与实践的意义,提出强化对ESP教学的正确认识、合理优化ESP课程设置、完善ESP教学应用方式等对策,以期促进复合型涉外人才培养与教育质量的提升。

粤港澳大湾区对复合型涉外人才的需求与培养途径探析

随着科教兴国战略、人才强国战略的不断实施,对于复合型涉外人才的需求逐渐增加,加强复合型与创新型涉外人才培养,对于引领经济高质量发展产生重要意义。并且近年来国务院提出关于粤港澳大湾区发展的相关规划纲要,强调在推动粤港澳大湾区建设的过程中,需要提升粤港澳深度合作力度,并通过加强复合型涉外人才培养的形式,实现科技成果产业化平台与人才之间的有机合作,充分将区域开放合作和人才发展的作用发挥出来,这也是经济社会发展过程中的必然趋势。

英语语篇结构的信息处理及交际意图研究

随着高职教学的发展,通过英语语篇结构的教学,学生不仅可以有效地掌握语篇的衔接问题,帮助学生从语篇结构的角度来对文章进行理解,更好地掌握英语文章中的信息,并提升自己的英语实际交际能力。本文主要从高职英语语篇结构的信息处理以及交际意图两个方面来进行探讨。

乙烯利对香菇液体菌种菌丝体干重和胞外多糖得率的影响

在香菇液体培基中加入不同浓度乙烯利作为刺激因子,测量乙烯利对香菇菌丝体干重和胞外多糖含量的影响.实验表明乙烯利浓度在小于10ppm时对菌丝体干重及胞外多糖得率均有促进作用,并测出浓度为8ppm时作用最强.乙烯利浓度大于10ppm时有抑制作用,其中,当乙烯利浓度为8ppm时菌丝体干重最重、菌丝体胞外多糖得率最高.

基于语料库的高职英语写作错误分析及对策研究

高职教育要求学生会写基本的应用文,然而在实际的写作过程中,学生却存在着不少弊病。本文基于对学生写作错误的语料库的研究,分析了高职生的写作错误及其原因,并提出几点对策。

老年慢性肺源性心脏病的临床诊断及治疗探讨

目的探讨老年慢性肺源性心脏病临床诊断方法及治疗效果。方法选择2012年5月至2015年5月在我院治疗的80例老年慢性肺源性心脏病患者为研究对象,将患者分为两组即观察组与对照组。其中用常规的治疗方法治疗对照组中的患者,而对观察组患者则采用益肺活血颗粒治疗。结果观察组总的治疗有效率为95%,对照组中总的有效治疗率为75%;观察组患者总有效治疗率明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论通过对老年慢性肺源性心脏病患者采用益肺活血,患者的病症得到了很好的治疗,在临床医学上具有很好的参考价值。

小剂量替罗非班对老年非ST段抬高型ACS患者的疗效分析

目的探讨小剂量替罗非班对老年非ST段抬高型ACS患者的临床疗效。方法收集本院2013年4月至2015年2月入院的75例非sT段抬高型ACS患者随机分为三组。对照组患者给予低分子肝素钙，实验组A组患者再给予高剂量替罗非班，实验B组患者再给予低剂量替罗非班，比较三组患者治疗前后血小板相关系数与MACE发生率等。结果三组患者治疗后血小板计数与血小板聚集率总体存在统计学差异（P〈0．01）；血小板计数水平实验A组与对照组、实验B组与对照组组间比较，差异有统计学意义（P〈0．0）；实验A组与实验B组血小板计数与血小板聚集率差异无统计学意义（P〉0．05）。三组患者MACE合计发生率存在统计学差异（P〈0．01）；实验A组与对照组、实验B组与对照组组间比较，差异有统计学意义（P〈0．01）；实验A组与实验B组组间比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论替罗非班对老年非ST段抬高型ACS患者的疗效显著，但小剂量应用更为安全，具有借鉴性。

阿德福韦酯联合拉米夫定对慢性乙型肝炎患者的抗病毒效果

目的:分析采用阿德福韦酯联合拉米夫定对慢性乙型肝炎患者的抗病毒效果。方法:选取2012年11月至2013年11月收治的50例慢性乙型肝炎患者,随机将其分为研究组(26例)和对照组(24例),对照组采用阿德福韦酯口服治疗,研究组采用阿德福韦酯联合拉米夫定进行治疗。结果:治疗6个月后,研究组患者的ALT复常率、HBV-DNA转阴率以及HBeAg转阴率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组患者的不良反应情况对比,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:采用阿德福韦酯联合拉米夫定治疗慢性乙型肝炎,疗效较为确切,安全性高,值得推广。

论酒店服务质量的提升——以酒店服务质量管理为基石

随着我国旅游业的蓬勃发展带动了饭店业的快速增长,酒店的数量逐年增加,实现了规模上、效益上的巨大转变。随着软件、硬件的不断加强,我国旅游饭店的整体经营管理水平逐步迈向国际化、标准化方向。但随着行业的发展行业的竞争也变得日趋激烈,而竞争的主要焦点就是服务质量。服务质量主要包括了无形产品质量和有形产品质量;无形服务质量就是服务效率、服务技能、礼节礼貌、服务态度等,有形产品质量就是服务环境质量、实物产品质量、设施设备质等硬件设施,以此来满足顾客的需要。

氨氯地平阿托伐他汀钙片治疗高血压合并冠心病临床体会

目的：探讨氨氯地平阿托伐他汀钙片在治疗高血压合并冠心病方面的临床效果。方法选取2014年12月-2015年12月在我院住院治疗的88例高血压并发冠心病患者进行研究，根据选取药物的不同将其分为氨氯地平组和氨氯地平阿托伐他汀钙组，并比较两种药物的临床疗效以及对患者血压和血脂的影响。结果氨氯地平阿托伐他汀钙组患者静滴治疗后其LDL-C、HDL-C和TC含量、血压变化情况以及心绞痛改善情况均显著优于氨氯地平组（P＜0.05）。结论与氨氯地平相比，氨氯地平阿托伐他汀钙片在治疗高血压并发冠心病患者方面其临床疗效更佳，不仅能有效改善患者血脂情况，还能维持患者血压正常，该治疗方法值得推广应用。

托拉塞米联合环磷腺苷治疗慢性心力衰竭疗效观察

目的观察托拉塞米联合环磷腺苷对慢性心力衰竭的疗效及安全性。方法对照组常规治疗,治疗组在常规治疗的基础上应用托拉塞米联合应用环磷腺苷。结果治疗组疗效明显优于对照组(P<0.01)。结论托拉塞米联合环磷腺苷治疗慢性心力衰竭急性加重期是安全有效的.