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题名浅谈数学教学与信息技术整合策略
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作者
代积琴
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机构
甘肃省永昌县第一高级中学
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出处
《数理化解题研究》
2020年第36期18-19,共2页
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基金
2019年度甘肃省金昌市教育科研课题«信息技术与中学数学教学有效融合的策略研究»的阶段性研究成果(课题编号:KTLX[2019]091)。
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文摘
高中数学与信息技术相整合,能够使具有较强抽象性、逻辑性的数学知识更加生动、直观的演绎,促使学生充分理解与掌握相关数学知识,而且还能构建精彩的数学课堂,促进学生自身的思维发展,从而使数学教学的效率得到有效提高.
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关键词
高中数学
教学
信息技术
整合策略
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名实验教学中的绿色化学
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作者
代积琴
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机构
甘肃永昌县第一高级中学
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出处
《中学教学参考》
2016年第29期83-83,共1页
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文摘
在实际教学中结合当前素质教育,把绿色化学新理念、新思想、新要求贯彻于中学化学新教材的教学过程当中,尤其是中学化学的实验教学中,对化学实验进行改革,正逐步成为化学教学改革的目标之一。
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关键词
实验教学
绿色化学
高中化学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名有机物的“反应原理”荟萃
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作者
代积琴
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机构
甘肃省永昌县第一高级中学
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出处
《中学化学》
2020年第2期24-25,共2页
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文摘
一、有关烃的反应原理1.烃的卤代反应原理烃的卤代反应原理是烃(如烷烃、苯及其同系物等)分子中的碳氢键(C—H键)和卤素分子中的化学键(X—X键)断裂,烃基与卤素原子结合生成卤代烃,氢原子与卤素原子结合生成HX。2.烯烃的加成反应原理烯烃的加成反应原理是烯烃分子里碳碳双键中的一个键(实质是π键)断裂,与H2加成时(H2中的H—H键断裂)碳碳双键上的碳原子分别与氢原子结合生成烷烃。
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关键词
反应原理
卤素原子
碳原子
卤代烃
碳碳双键
卤代烷烃
氢氧键
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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