核心素养视角下初中数学教学策略

以核心素养为教育视角,开展初中数学教学工作,有利于教学水平与教学质量的整体提升,教师通过贯彻先进的教育理念,充分发挥初中数学学科的育人性特点,对学生的数学学习提出更高的要求,能够夯实学生的数学学习基础,提高学生综合发展的关键能力,让学生在学习过程中培养必备品格,注重学生个人核心素养的提升,促进初中教学模式的完善,让学生能够在和谐愉快的氛围中进行深度学习,从多个维度保证学生的全面发展。本文就核心素养视角下初中数学教学原则出发,探究核心素养视角下初中数学教学的重要性,针对当前教学中存在的不足,提出有效的教学策略,推动初中数学教育的新一轮改革。