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人人皆可精彩 自立成就人生——双流区实验小学(东区)自立课程建设与实践
1
作者
代谢英
胡标
傅兵
《教育科学论坛》
2021年第11期74-77,共4页
双流区实验小学(东区)创建自立课程体系,结合国家教育改革的要求以及校情、师情、生情,展开国家课程校本化实践,构建运行七立"1+1"特色校本课程,构建课程评价体系,推动自立教育发展。
关键词
自立课程
特色校本课程
课程评价
下载PDF
职称材料
小学数学练习课有效教学策略探析
2
作者
代谢英
《新智慧》
2020年第27期73-73,75,共2页
在小学数学练习课上,教师可以通过有效链接,建立知识的体系;适度练习,激发学习的动力;适选方法,感受数学的魅力;资源生成,打造课堂的活力;及时评价,放飞思维的双翼。
关键词
小学数学
练习课
教学策略
原文传递
题名
人人皆可精彩 自立成就人生——双流区实验小学(东区)自立课程建设与实践
1
作者
代谢英
胡标
傅兵
机构
成都市双流区实验小学<东区>
出处
《教育科学论坛》
2021年第11期74-77,共4页
文摘
双流区实验小学(东区)创建自立课程体系,结合国家教育改革的要求以及校情、师情、生情,展开国家课程校本化实践,构建运行七立"1+1"特色校本课程,构建课程评价体系,推动自立教育发展。
关键词
自立课程
特色校本课程
课程评价
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
小学数学练习课有效教学策略探析
2
作者
代谢英
机构
四川省成都市双流区实验小学(东区)
出处
《新智慧》
2020年第27期73-73,75,共2页
文摘
在小学数学练习课上,教师可以通过有效链接,建立知识的体系;适度练习,激发学习的动力;适选方法,感受数学的魅力;资源生成,打造课堂的活力;及时评价,放飞思维的双翼。
关键词
小学数学
练习课
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
人人皆可精彩 自立成就人生——双流区实验小学(东区)自立课程建设与实践
代谢英
胡标
傅兵
《教育科学论坛》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
小学数学练习课有效教学策略探析
代谢英
《新智慧》
2020
0
原文传递
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