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音乐教学应突出审美教育
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作者
代道康
《雅安职业技术学院学报》
2005年第2期25-26,共2页
我国著名音乐家洗星海曾告诉我们:"音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。"那是因为音乐中蕴藏着美,它能使人们在生活中充满激情,充满力量。我们的音乐教育,更是要把音乐美融为甘露,去浇灌...
我国著名音乐家洗星海曾告诉我们:"音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。"那是因为音乐中蕴藏着美,它能使人们在生活中充满激情,充满力量。我们的音乐教育,更是要把音乐美融为甘露,去浇灌孩子们的心灵,启发他们的智慧。
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关键词
音乐教学
审美教育
音乐家
音乐形象
学生
音乐教育
音乐美
陶冶性情
生活中
培养
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职称材料
题名
音乐教学应突出审美教育
被引量:
4
1
作者
代道康
机构
汉源县第四中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2005年第2期25-26,共2页
文摘
我国著名音乐家洗星海曾告诉我们:"音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。"那是因为音乐中蕴藏着美,它能使人们在生活中充满激情,充满力量。我们的音乐教育,更是要把音乐美融为甘露,去浇灌孩子们的心灵,启发他们的智慧。
关键词
音乐教学
审美教育
音乐家
音乐形象
学生
音乐教育
音乐美
陶冶性情
生活中
培养
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
音乐教学应突出审美教育
代道康
《雅安职业技术学院学报》
2005
4
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