语文教学中学生问题意识的培养策略

“学起于思，思源于疑”，问题是思维的源泉，是创新的起点。是否具有良好的问题意识是能否进行创新学习的前提，是能否构建“主动·有效”课堂的关键。然而，当前普通中学语文课堂上普遍存在着学生无疑可问、教师问而无答等现象，使得课堂教学呈现出枯燥、沉闷、低效的状态。事实表明，中学语文课堂教学中加强对学生问题意识的培养已成为亟需我们深入研究的课题。在课堂教学实践中，笔者总结出培养学生问题意识的三项基本策略。

引导学生开掘作文素材资源的基本策略

良好的写作素养是现代社会对人整体素质的基本要求之一,然而,笔者在农村普通高中作文教学实践中了解到的情况却是：较多学生患有＂作文恐惧症＂,他们怕上作文课,更怕写作文,课堂写作时常感到焦虑,备受＂熬煎＂。

敬畏母语

上海市特级教师于漪在很多场合和她的很多教育论著中反复强调一个观点：汉语是我们的母语，是我们的民族之根，我们一定要珍视她。

上海一日游 体验人文关怀

近日，地处崇明县的上海市工程技术管理学校组织新疆部师生畅游上海，体验海派文化。越过长江隧桥，穿过繁华都市，新疆部师生们来到了向往已久的东方明珠电视塔。在导游的带领下，

校园主持人杨敏

她热爱舞台．有着极佳的舞台感觉和主持人气质。当她登上舞台．向我们款款走来时．那自信的眼神、标准的发音、流畅的表达和甜美的微笑，无不洋溢出青春的光彩。她，就是上海市工程技带管理学校的杨敏同学．一名在职教的沃土里成长起来的校园主持人。

走好坚实的每一步

2011年3月，百花争艳的季节，申城中职生迎来一了中等职业学校学生职业技能大赛。在本届大赛上，上海市工程技术管理学校的沈宇同学作为学校精心挑选的强将，代表学校参加了城市绿化类竞赛项目的比赛，经过激烈角逐，她凭借过硬的技能和稳定的发挥取得了一等奖的好成绩.

闪亮的青春,无限的可能

2009年9月。他迈进职业学校的大门；2010年10月．凭着良好的人缘与较强的组织管理能力．他成功地当选为新一届校学生会主席。在短短一年多时间里，他迅速成长为一名品学兼优的学生，实现了飞跃式进步．点燃了闪亮的青春。他就是上海市工程技带管理学校09级数控专业学生蒋彪。

让梦想沸腾——记竖河职校优秀毕业生杜永仁

勤奋，让梦想升温 杜永仁小时候生活在崇踢乡下，那时，崇明还没有称得上高楼大厦的建筑，因此每次随父母到上海市区，他特别喜欢仰望那些巨大的建筑物，有时一看就是好久。有一次，他对父亲“夸下海口”说，将来自己也要造出这样的大型建筑。正是怀着这种远大的理想和对建筑专业的热爱，1984年9月，杜永仁踏进了竖河职校的大门，成为学校土木建筑专业的一名学生。

成功的秘诀很简单——记竖河职校优秀毕业生施科豪

坐在我面前的是一位举止优雅、清秀干练的女子，她刚过而立之年，就已事业有成，不仅取得了上海交大农学院农业推广专业硕士研究生学位，而且登上了麒麟生物农业（上海）有限公司副总经理的宝座，成为令人艳羡的成功人士。她就是竖河职校97届优秀毕业生施科豪。

顾青青的成长之路

2007年6月．当初哭红双眼上职校的顾青青通过“三校生”高考圆了自己的大学梦，她的成绩高出最低录取控制分数线90分，本来可以选择一个更热门的专业，她却毫不犹豫地选择了上海第二工业大学职教师资系。是职校的老师让她重新找回了自我．她也要像她的老师一样引导更多的孩子找回自我。

工程技术管理学校：以更名为契机，争创更大辉煌

近日，沿用了30年的上海市竖河职业技术学校原校名完成了“华丽转身”，成功更名为上海市工程技术管理学校。

执著的服装梦想之路

从竖河职校毕业十年后，朱东华有了自己的公司。虽然这只是一个小小的事务所，但是，它凝聚了朱东华的所有心血和汗水，这也将成为她梦想之路新的起点。