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让思维与思维碰撞——分析吴正宪老师数学课堂中的辩论
被引量:
2
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作者
代阳兰
《小学教学(数学版)》
2008年第9期11-12,共2页
采用辩论的方式进行教学是吴正宪老师课堂的特色之一。分析研究吴老师是如何有效开展这种辩论教学方式,又如何让学生从这样的辩论中获益,有利于对这种教学方式的领悟和学习。
关键词
数学课堂
吴正宪
思维碰撞
辩论
老师
教学方式
学生
学习
下载PDF
职称材料
题名
让思维与思维碰撞——分析吴正宪老师数学课堂中的辩论
被引量:
2
1
作者
代阳兰
机构
东北师范大学教育科学学院
出处
《小学教学(数学版)》
2008年第9期11-12,共2页
文摘
采用辩论的方式进行教学是吴正宪老师课堂的特色之一。分析研究吴老师是如何有效开展这种辩论教学方式,又如何让学生从这样的辩论中获益,有利于对这种教学方式的领悟和学习。
关键词
数学课堂
吴正宪
思维碰撞
辩论
老师
教学方式
学生
学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
让思维与思维碰撞——分析吴正宪老师数学课堂中的辩论
代阳兰
《小学教学(数学版)》
2008
2
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