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题名幼儿自主性游戏的环境创设与引导
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作者
代静梅
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机构
四川省荥经县幼儿园
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第3期42-42,共1页
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文摘
自主性游戏是幼儿最喜欢的活动,幼儿教师应重视自主性游戏环境的创设,并善于引导幼儿的自主性游戏,在师生分享中促进幼儿游戏的发展与幼儿身心的发展,实现自主性游戏对幼儿的多元价值。
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关键词
儿童游戏
自主性游戏
游戏创设
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名区域活动中培养小班幼儿规则意识的策略
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作者
代静梅
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机构
荥经县幼儿园
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出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第5期115-115,共1页
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文摘
幼儿园的区域活动是指利用教室空间建立“快乐农场”“娃娃家”“科学角”等幼儿自由活动区域,幼儿在这些区域里进行的观察,游戏等活动统称为区域活动。在幼儿园小班的区域活动中,教师可以通过多种方式对幼儿进行引导,使幼儿通过区域活动能够理解基本的社会行为规则,懂得自律,懂得尊重他人。这对幼儿未来的生活和学习具有深远的影响。
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关键词
区域活动
小班幼儿
规则意识
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名丰富游戏教学 深化幼儿教育
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作者
代静梅
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机构
四川省雅安市荥经县幼儿园
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第18期139-139,共1页
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文摘
幼儿时期是培养良好个人品质,树立健全人格的关键时期,幼儿教师肩负着重任。幼儿教学主要是通过游戏来展开教学,游戏促进幼儿思维能力、实践能力、人际交往能力的发展,对幼儿一生的成长至关重要。本文将针对幼儿游戏展开进一步的讨论,希望为幼儿教师的游戏教学提供新思路。
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关键词
幼儿教育
游戏教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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