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浅谈高中数学教学中如何促进学生学习反思
被引量:
1
1
作者
令小红
《中国科教创新导刊》
2010年第16期128-128,共1页
在教育界,尤其是在新课程理念下,教师的教学反思已经成为一种提高教师教学能力,改善教学理念的必然要求和重要方法。古人也曾说过一日三省,温故知新。让学生学会反思,才能让学生有真正的进步。下面本文从几个方面谈谈在高中数学教学中...
在教育界,尤其是在新课程理念下,教师的教学反思已经成为一种提高教师教学能力,改善教学理念的必然要求和重要方法。古人也曾说过一日三省,温故知新。让学生学会反思,才能让学生有真正的进步。下面本文从几个方面谈谈在高中数学教学中如何让学生学会反思。
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关键词
高中数学
学习反思
教学
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职称材料
题名
浅谈高中数学教学中如何促进学生学习反思
被引量:
1
1
作者
令小红
机构
甘肃省定西市漳县第二中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第16期128-128,共1页
文摘
在教育界,尤其是在新课程理念下,教师的教学反思已经成为一种提高教师教学能力,改善教学理念的必然要求和重要方法。古人也曾说过一日三省,温故知新。让学生学会反思,才能让学生有真正的进步。下面本文从几个方面谈谈在高中数学教学中如何让学生学会反思。
关键词
高中数学
学习反思
教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈高中数学教学中如何促进学生学习反思
令小红
《中国科教创新导刊》
2010
1
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