对小学科学小组合作互助、自主探究学习的研究

随着新课程的不断改革,越来越多学校更注重小学科学的教学质量问题,在小学科学的教学中,融入了合作互助,自主探究的学习理念.因此,本文通过自身的小学科学教学实践经验,对小学科学教学小组合作互助,自主探究学习进行深入研究,以期能为提高教学质量带来一定的借鉴和参考.