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班主任与差生的贴心话
1
作者
令狐艳芳
《卫生职业教育》
1995年第6期282-282,共1页
班主任与差生的贴心话班主任要以爱护关怀学生成长的心态贴近学生,熟知每个学生的特长,爱好秉性。既要关心他们的学习,教育帮助他们上进,又要严格要求他们规范守纪;既是他们的师长,又是他们的知心朋友,使他们能够把心底埋藏的话...
班主任与差生的贴心话班主任要以爱护关怀学生成长的心态贴近学生,熟知每个学生的特长,爱好秉性。既要关心他们的学习,教育帮助他们上进,又要严格要求他们规范守纪;既是他们的师长,又是他们的知心朋友,使他们能够把心底埋藏的话一一谈吐给自己的班主任老师,以便了...
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关键词
班主任
转化工作
班主任工作
贴心话
学生干部
贴近学生
班干部
诺贝尔奖
爱国主义精神
严格要求
下载PDF
职称材料
题名
班主任与差生的贴心话
1
作者
令狐艳芳
出处
《卫生职业教育》
1995年第6期282-282,共1页
文摘
班主任与差生的贴心话班主任要以爱护关怀学生成长的心态贴近学生,熟知每个学生的特长,爱好秉性。既要关心他们的学习,教育帮助他们上进,又要严格要求他们规范守纪;既是他们的师长,又是他们的知心朋友,使他们能够把心底埋藏的话一一谈吐给自己的班主任老师,以便了...
关键词
班主任
转化工作
班主任工作
贴心话
学生干部
贴近学生
班干部
诺贝尔奖
爱国主义精神
严格要求
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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班主任与差生的贴心话
令狐艳芳
《卫生职业教育》
1995
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