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幼儿园主题教学课程审议有效性的提升
1
作者
仰惠先
陈瑶
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第15期191-191,共1页
文化对幼儿的影响是巨大且深远的,在幼儿时期 对其进行主题教学,不仅可以锻炼幼儿的综合能力,还可以对 幼儿的思维进行潜移默化的影响,提升幼儿的智力水平和对周 围事物的感知能力。幼儿园课程审议一直是幼儿培养计划中 的重要环节,幼...
文化对幼儿的影响是巨大且深远的,在幼儿时期 对其进行主题教学,不仅可以锻炼幼儿的综合能力,还可以对 幼儿的思维进行潜移默化的影响,提升幼儿的智力水平和对周 围事物的感知能力。幼儿园课程审议一直是幼儿培养计划中 的重要环节,幼儿天生对于游戏有着强烈的兴趣,而以游戏为 主的主题教学则是幼儿园在培养幼儿中的主要构成部分。因 此,课程审议将对日后幼儿的适宜性发展产生不可估量的正面 影响。
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关键词
幼儿教学
课程审议
提升思索
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题名
幼儿园主题教学课程审议有效性的提升
1
作者
仰惠先
陈瑶
机构
浙江省东阳市马宅中心幼儿园
浙江省东阳市马宅中心幼儿园
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第15期191-191,共1页
文摘
文化对幼儿的影响是巨大且深远的,在幼儿时期 对其进行主题教学,不仅可以锻炼幼儿的综合能力,还可以对 幼儿的思维进行潜移默化的影响,提升幼儿的智力水平和对周 围事物的感知能力。幼儿园课程审议一直是幼儿培养计划中 的重要环节,幼儿天生对于游戏有着强烈的兴趣,而以游戏为 主的主题教学则是幼儿园在培养幼儿中的主要构成部分。因 此,课程审议将对日后幼儿的适宜性发展产生不可估量的正面 影响。
关键词
幼儿教学
课程审议
提升思索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
幼儿园主题教学课程审议有效性的提升
仰惠先
陈瑶
《试题与研究(教学论坛)》
2020
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