“心理距离”在后悔加工中作用的初步研究

采用改编的虚构故事，通过２４０名大学生课堂实验的形式，对假设思维中涉及的最佳状态和理想状态之间的心理距离是影响后悔强度的主要因素的假设进行检验。结果部分支持了该假设。同时表明，心理距离外的其它因素，如“孤岛效应”也对后悔加工有较大的影响。另外，对后悔的后加工观进行了检验，为后悔的研究从实验室转向现实生活铺平了道路。

坚持以人为本 构建和谐校园

构建社会主义和谐社会是党对社会主义发展规律认识的深化,是顺应经济社会发展的必然要求在关键时刻作出的科学决策。在构建社会主义和谐社会背景下,如何重估学校德育的目标定位,如何生成学校德育的新的生长点,如何推动学校德育理念、载体、途径、方法、手段的不断创新,是我们必须面对的重要时代课题。为此,上海市科教系统思想政治工作研究会与本刊编辑部于近日召集相关的专业研究者召开了"学校德育与构建社会主义和谐社会"研讨会。特选刊其中一部分发言内容,以飨读者。

建立不忘初心、牢记使命的制度重在系统性建设

“不忘初心、牢记使命”主题教育是百年来中国共产党开展的第十四次集中教育,对党自身的建设及中国特色社会主义事业的发展都起到了至关重要的作用。梳理分析十四次集中教育情况,我们可以看出,党在认识、部署和要求上呈现出升级转型的特征,体现了党对自身建设规律的认识和思考。落实党的十九届四中全会明确提出建立不忘初心、牢记使命的制度的相关要求,需要建立起把党章作为根本遵循的制度,建立恪守党的性质、宗旨和远大理想的制度,建立持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的制度,建立用新时代中国特色社会主义实践作为检验标准的制度,建立与党的其他制度协同发力的制度等。

团体训练及其在德育工作中的应用

现在社会对人才的要求除了专业技术外,还强调知识结构的多元化、团体协作能力、表达能力、心理应对方式等综合素质。这给传统教育提出了挑战。江泽民总书记也多次提到要提高全民素质、加强素质教育。其中心理素质和政治思想素质是很重要的两个方面。 一、心理咨询和学生思想工作 心理咨询一直给人一种神秘的感觉,“在一个封闭的房间里,灯光昏暗,一个十分沮丧或者焦虑的来访者,一个权威的专家在催眠或者释梦”,其实心理咨询也在发展,越来越多的咨询员选择更尊重当事人的咨询手段,而且心理咨询或辅导也不局限于一对一的个别辅导。