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互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用 被引量:7
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作者 仲世有 《学周刊》 2020年第2期71-71,共1页
随着教育事业的不断发展,教育改革在如火如荼地进行.初中英语教学模式从简单的教师单方面指导、授课,变为以学生为主体的授课模式,这种互动式的教学模式引起了教育界的重视与关注.互动式的英语教学促进了学生与教师之间的交流,创造了更... 随着教育事业的不断发展,教育改革在如火如荼地进行.初中英语教学模式从简单的教师单方面指导、授课,变为以学生为主体的授课模式,这种互动式的教学模式引起了教育界的重视与关注.互动式的英语教学促进了学生与教师之间的交流,创造了更加和谐的课堂氛围,有益于提高学生对英语的兴趣和积极性,有助于英语教学的开展.文章研究了互动式教学模式在初中英语教学中的应用和其如何在课堂中发挥最大的功效. 展开更多
关键词 初中英语 互动模式 应用策略 学习兴趣
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论初中英语教学法的传统性与时尚性
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作者 仲世有 《学周刊》 2020年第4期89-89,共1页
从英语教学的角度来看,初中的英语教学有很多种方法,而且任何一种方法都是在不断变化的,每一种方法都必须蕴含着英语教学法的传统性与时尚性,如何把握好这两个因素是当下英语教育工作者应该思考的问题。面临当下的形势,教师必须对英语... 从英语教学的角度来看,初中的英语教学有很多种方法,而且任何一种方法都是在不断变化的,每一种方法都必须蕴含着英语教学法的传统性与时尚性,如何把握好这两个因素是当下英语教育工作者应该思考的问题。面临当下的形势,教师必须对英语教学的传统性以及时尚性进行了解,提出对应的教学法。 展开更多
关键词 初中英语 教学法 传统性 时尚性
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优化初中英语课堂教学的创新方法
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作者 仲世有 《新课程》 2016年第2期123-123,共1页
新一轮基础教育课程整改对课堂教学做出了具体的明示,指出现今的课堂教学必须依据时代与教育的发展进行整体的优化改革。针对现存初中英语课堂教学中存在的主要弊端进行阐述,并以相应的方法进行优化革新。
关键词 初中英语 课堂教学 弊端 课堂氛围 课堂导入 信息技术
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