班主任教学与管理相结合路径探究——以中学语文班主任为例

随着新课程改革的不断推进,对初中阶段学生的综合能力和学科素质要求也随之提高。本文旨在帮助中学语文班主任明确自身将教学与管理进行有效结合的意义,如何将语文教学工作同班级管理进行有效结合,深入贯彻落实“以生为本”的教育理念,使学生充分感受到语文学科魅力的同时,也能够在日常的学习生活当中,将语文学科知识同实际生活联系起来,塑造科学的价值观、人生观、世界观。

问题导学:初中语文高效教学的实现路径

在问题导学模式下,教师应循序渐进地提高问题难度,有效激发学生对文本的探究意识;将设问环节与教学情境相结合,增强学生对文本解读活动的兴趣,感受语文学习过程带来的乐趣;围绕学生的学习生活设计问题,拓展思维空间,锻炼学生思维。这是语文高效教学的实现路径。