技校在中等职业技术教育中的作用——重庆市技校、职高毕业生技术等级考试结果比较

重庆市从1992年起,开始组织技校、职高毕业生技术等级考试,市劳动局和市教委联合成立了重庆市职业技术学校学生技术考试办公室。1992年全市组织了技校、职中毕业生车、钳、电、烹调(川菜)、汽车维修等五个工种的统考。1993年和1994年在上述五大工种的基础上又增加了焊工、餐厅服务、计算机录入、家电维修(电子产品)、服装缝纫等五个工种。为了调动技校、职中的积极性我们采取了明确承办校的办法,由承办校在专业组指导下负责具体考务工作。餐厅服务、计算机录入、服装缝纫等三个工种职中学生较多由职中担任承办校,其余七个工种由有关技校担任承办校。机械、兵工、二商、电子,旅游等行业主管局劳资教育处出面组织专业组。

加强作风建设 打造以人民为中心的社保窗口

“‘四风’问题具有顽固性反复性，纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上。”针对习近平总书记在中央政治局民主生活会上的这一重要讲话，5月22日出版的《人民日报》撰文指出，“这一重要论述，再次向全党释放出强烈信号——坚定不移全面从严治党、驰而不息改进作风。

重庆:社保扶贫的信息化“东风”

扶贫是民生问题的难点和重点。随着信息化技术特别是大数据技术的快速发展，对贫困人员的定位将更为准确。重庆市人社局坚持把脱贫攻坚摆在重要位置，充分发挥社保制度扶贫作用，通过精准识别、全民参保，数据支撑、信息保障，多点发力、提升待遇等多措并举，大力推进社保扶贫应保尽保，全力发挥社保扶贫作用，成效显著。

重庆:推动新时代社会保障体系建设再上新台阶

党的十九大报告把坚持在发展中保障和改善民生作为十四条基本方略之一,要求在发展中补齐民生短板,在病有所医、老有所养上不断取得新进展,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。党的十九大报告还要求,保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,既尽力而为,又量力而行,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干。

树社保形象 创社保品牌 塑社保文化

我国古代传统文化中蕴含“老有所终、壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养”“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”等人文关怀、关注民生的理念，现代社会文化价值中正在形戍“老有所养、病有所医、