＂人口的合理容量＂这样教更有容量

使用教材：课程标准人民教育出版社高一《地理》必修②。以下是本节内容的课堂实录。

地球不自转风向怎么变

【例题】假如地球不自转，地球表面的风向将会是怎样的？（ ）A．不发生任何变化B．形成由南北两极与赤道间的单圈环流C．形成夜半球中心区域与昼半球中心区域间的单圈环流D．

大气专项训练题

大气现象复杂多变，难以真正把握其规律，每年高考都少不了关于大气的考题。

为何会“霜满天”

“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗是唐朝诗人张继的《枫桥夜泊》。诗中第一句的“霜满天”很多教师难以理解，认为霜应该是结在地面上或地面的物体上，“霜满地”才符合实际，怎么可能满天是霜呢？

地球两极地区大气层外太阳能最丰富

终年冰雪、酷寒无比的地球两极地区，其上空居然太阳能最丰富？ 图1是人教版普通高中课程标准实验教科书《地理①》（必修）2008年2月第3版第9页“活动”的“图1．8北半球大气上界太阳辐射的分布”。

论文素材何处来——以我在《中学地理教学参考》发表的四篇文章为例

好几位老师夸赞我发表的论文多，甚至向我讨教如何写论文。我心里明白，这些夸赞和讨教多半是恭维或随便聊聊。不过转念一想，万一有老师真心请教，我不详答，岂不令他失望？鉴于此，我谨以四篇发表在《中学地理教学参考》（以下简称《中地参》）上的文章为例，谈谈它们的素材来源。

亚洲人均径流量变为世界最少

亚洲人均径流量变为世界最少高中地理上册Ｐ１２４有这么一段话：“全世界河流径流总量按人平均，每人约合１００００ｍ３。大洋洲平均每人占有径流量最多，欧洲最少。”查１９９３年秋季教材《高级中学地图册》（１９９１年１月第３版）Ｐ２３《各洲年径流总量及人均径流...